漫画作文审题立意修改版.pptVIP

从“踩着一块西瓜皮而跌坐在地的孩子”切入，有以下立意 1、孩子跌倒（遇到挫折、犯错误、出了问题等）并不可怕； 2、孩子的成长需要跌倒。 1重视环保 2倡导生态平衡 3维护人类与自然的和谐 做人要脚踏实地 关注当下 寓意：讽刺了不能抵制诱惑而被他人利用的人。 5、看关系 领会寓意 由画面到生活（引发）：联系生活 1）看画面指向，对应相关现实； 2）透过现象看本质，跳出画面思画外； 3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。 思考下面漫画的寓意 寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利 品读漫画，根据寓意，拟订立意 批评一味好高鹜远的，赞扬脚踏实地的人 立意： 有些人做事一味好高骛远，有些人则脚踏实地 寓意 * * 漫画欣赏 漫画欣赏 漫画欣赏 红与黑 漫画是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性 何为漫画？ 2007全国卷 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 高考链接 从“孩子家长、学校、社会对孩子行为（遇到挫折、犯错误、出了问题等）的过度关注（心疼、埋怨、责怪、嘲笑）”切入。 1、孩子家长（孩子家长、学校、社会三方任选一方或全选都可）不要过度关注（心疼、埋怨、责怪、嘲笑）孩子的行为（遇到挫折、犯错误、出了问题等）； 2、孩子（或学生）家长（孩子家长、学校、社会三方任选一方或全选都可）应给孩子（或学生）以自由发展的空间； 3、家长（孩子家长、学校、社会三方任选一方或全选都可）应正确对待孩子的跌倒（遇到挫折、犯错误、出了问题等） 4、孩子跌倒（遇到挫折、犯错误、出了问题等）了，请家长（孩子家长、学校、 社会三方任选一方或全选都可）不要责怪（心疼、埋怨、嘲笑）。?  2008江西卷 2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。 根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。 高考链接 2010年全国卷 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 高考链接 从“孩子家长、学校、社会对孩子行为（遇到挫折、犯错误、出了问题等）的过度关注（心疼、埋怨、责怪、嘲笑）”切入。 1、孩子家长（孩子家长、学校、社会三方任选一方或全选都可）不要过度关注（心疼、埋怨、责怪、嘲笑）孩子的行为（遇到挫折、犯错误、出了问题等）； 2、孩子（或学生）家长（孩子家长、学校、社会三方任选一方或全选都可）应给孩子（或学生）以自由发展的空间； 3、家长（孩子家长、学校、社会三方任选一方或全选都可）应正确对待孩子的跌倒（遇到挫折、犯错误、出了问题等） 4、孩子跌倒（遇到挫折、犯错误、出了问题等）了，请家长（孩子家长、学校、 社会三方任选一方或全选都可）不要责怪（心疼、埋怨、嘲笑）。?  2010年全国卷 课堂训练 1.从虽有鱼吃但不忘捉老鼠的角度 ①专注本职，不管别人的风言风语，冷嘲热讽 ②思索在现代社会即使有鱼吃，有条件享受也不忘捉老鼠。也就是说，即使现在生活好了，也要居安思危，不忘职责，努力工作。 2.从不捉鼠的猫的角度 ①人的生活本领、技能的退化 ②享乐思想的蔓延对年轻人的影响 ③不劳而获坐吃山空的后果。比如，“啃老族”“富二代”等均属此类；比如，及时行乐思想…… ④不干事的人对干事的人说三道四、指手画脚。比如，有些部门的人浮于事现象 ⑤可追本溯源，推究多数猫不捉老鼠的根本原因。比如，家长袒护，溺爱，过分保护等等 学习目标 1、掌握解读漫画的步骤、方法。 2、学会审图立意。 把握漫画内容 ㈠漫画的特点 1.有针对性 2.捕捉人事物的本质特征 3.运用变形、夸张、比喻 等手法 4.具有幽默或讽刺的效果 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 ㈡漫画的构成 截错了 提示语 标题 画面 漫画的构成 把握漫画内容 了解漫画作文审图立意的步骤、方法 ? 1、看标题 标题 寓意 观点 漫画内容 现实 寓意：讽刺固守习惯而不接受新事物的人。 1、看标题 习惯 2、看画中字 画中字 寓意 观点 现实 寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的泛滥的现象。 2、看画中字 寓意：讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。 武大郎开店 我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！ 寓意：讽刺批评了