第六章-精神分析.pptVIP

某男性来访者有同性恋倾向，内心为其他男人所吸引，而他的是非观念又认为同性恋是病态的，于是在与其他男人密切相处的场合，例如更衣室或军营里，会产生高度焦虑。焦虑是一种痛苦的情感体验，因此人们必须做点什么来摆脱焦虑，如果不能从根源上清除它，那就只有对它采取防御措施，方法是借助某种行为模式将焦虑包裹起来。就上面提到的例子而言，那位隐含同性恋倾向而意识上又深深厌恶同性恋的男人，可能会扮演花花公子，频频向女性“出击”，以展示其性能力。或者，他会成为一个过度男性化的人，时时要显示其作为“男人中的男人”力量、勇气和能力。借助这种手法，他为自己塑造了一个“猛男”形象，以此抵御了自己对有关“男性程度”的焦虑。 * * (4) 潜伏期 （6-12）：快感主要来源于对外部世界的兴趣。 本阶段对性的兴趣转向学校、玩伴、运动及一连串崭新的活动。由于儿童开始向外发展，并与别人形成关系，所以是社会化作用发生的阶段。 通过各种活动，形成自信、自强的个性品质。处理不好，也会出现孤僻内向、自卑的个性弱点。 (5) 性征期 12 ~ 18, 兴趣逐渐转向异性，幼年的性冲动复活。且会延续至老年。即使存在着各种社会的限制与禁忌，青少年可以把性方面的精力投入到各种社会认可的活动上，例如，交友、运动以及准备就业。 五、精神病理学说 (一)病理心理的形成 精神分析学派认为，个体在心理发展过程中，在不同的心理发展阶段，遭遇到心理困难和挫折，就容易产生各种不同的精神病理症状。 如在“口欲期’’的儿童，假如缺乏拥抱、抚摸和照顾，就会缺乏基本的安全感. 在“肛门期”的幼儿，如果被过分地约束，日后易与人发生争执，也容易过分约束自己，易形成强迫观念. 处于“性蕾期’’的孩子，如果与两性父母无法维持平衡和稳定的情感关系，处理不好“亲子三角情结”，日后则会影响其性心理的发展. 处于“潜伏期”的青少年，不会跟年龄相仿的同性朋友接近，跟自己的同性父母也缺乏亲近和认同，则容易发生自我角色紊乱，影响其正常个性的发展。 (二)神经症的心理病理学 精神分析学派认为压抑和心理冲突是心理障碍的主要原因。 冲突引起焦虑，降低焦虑的手段是自我防卫机制，自我防卫应用不当则表现为神经症。 抑郁症是素来缺乏安全感的个体，遇到挫折，心理压抑，采取不对抗、不处理的被动态度，最后退行到抑郁寡欢的境地。另外的原因是因为这种个体对自己有过分的要求，受严格“超我”的谴责，从而产生悲观、抑郁心境。 强迫症的个体，是由于自我控制过分，对某些欲望或冲动一时无法接受，采用转移、隔离、反向形成等心理防御机制，来应付自己无法控制的冲动或性欲望等等，而产生强迫症状。 症状的意义 弗洛伊德认为神经症的症状是生活中不能满足的欲望(尤其是欲性)满足的替代物。症状既可以达到性欲满足的目的，也可以达到禁欲的目的。症状是两种相反的相互冲突的倾向之间调和的结果 四、方法 （一）精神分析治疗的基本技术 1.自由联想(free association) 2.释梦(dream interpretation ) 3.阻抗(resistance) 4.移情(transference) （一）精神分析治疗的基本技术 1.自由联想 2.释　　梦 3.阻　　抗 4.移　　情 free association 　　经典的方法:受治疗者躺在沙发椅上完全放松，使其内心体验及想法任意地涌出。正在想什么，包括突然出现的念头，不考虑逻辑关系和道德标准，是否有意义或恰当。 　　治疗师资料进行分析，找出内在联系。了解到无意识的精神活动。发掘出无意识之中的症结所在。 　 “自由地联想”——是精神分析的基本准则。 （一）精神分析治疗的基本技术 1.自由联想 2.释　　梦 3.阻　　抗 4.移　　情 dream interpretation 　　释梦是精神分析疗法的重要手段，梦的研究不仅能了解潜意识心理过程和内容，而且能了解那些被压抑、被排斥于意识之外的、在自我防御活动时才表现出来的心理过程和内容。 （一）精神分析治疗的基本技术 1.自由联想 2.释　　梦 3.阻　　抗 4.移　　情 dream interpretation 　　睡眠时，自我稽查作用↓，被压抑的冲动和欲望趁机混入意识，形成梦。梦境是潜意识冲突与自我稽查力量对抗的一种妥协，不直接反映现实。运用自由联想等方法进行释梦，揭示梦境的真正含义。 （一）精神分析治疗的基本技术 1.自由联想 2.释　　梦 3.阻　　抗 4.移　　情 dream interpretation 　隐梦　　　显梦 　　　　梦的分析 梦的工作 梦----潜意识内容的反映： 显梦——梦境中所显示的具体内容 潜意——梦境内容所代表的潜意识含义 一般归纳为六类： (1)象征：用一种中性事物来象征替代一种