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2009/10/7 中山大學圖書館 參考諮詢組 圖書館電子資源利用課程 社會科學資料、報紙新聞 與 會議論文資料 之 搜尋 問題的開始 培養 搜尋資料 的 慣性 步驟 你必須能 清楚的分辨 Study 什麼？〈論文擇題的來源〉 尋找理論與假設：〈參考來源〉 1、課程內容或課堂上的討論。 2、老師的Syllabus。 3、別人已發表的文章〈期刊論文、會議論文、 學位論文、報紙、網路文章等等〉。 4、他人文獻中的References〈善用citation〉。 5、國內外〈含兩岸〉學位論文。 培養個人對周遭人、事、物 或 各種 事實 與 現象 的敏銳觀察力 = 常思考「問題意識」 = 並且 勤於紀錄下來 = 確實做到 文獻評鑑 的功夫。 擇題原則 問題意識： 懸而未解的學術公案，有爭議性的話題，待解決的關鍵課題，可供循序漸進的基礎研究。 辨識問題，然後解決問題 --「詳人所略，異人所同」，不急於求成。 對於研究數量已多的主題，思考觀點或切入問題之角度要轉換或創新。 價值性與可行性的衡量。 大而無當 不如 小而深入。 以量化研究型的論文為例 量化研究過程的邏輯結構： Source： ISI網站 引文檢索 與 科學研究的藝術 Citation / Cited的基本概念