2017年河北省衡水中学高三高考猜题卷(一)数学(理)试题.docVIP

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  • 2018-05-29 发布于河北
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2017年河北省衡水中学高三高考猜题卷(一)数学(理)试题.doc

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河北省衡水中学2017届高三高考猜题卷(一) 数学(理)试题 一、选择题 1.设全集,且,则满足条件的集合的个数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 ,所以满足 的集合 有 个,故选D. 2.已知是虚数单位,复数的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为 ,所以复数的虚部为 ,故选B. 3.某样本中共有个个体,其中四个值分别为,第五个值丢失,但该样本的平均数为,则样本方差为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设丢失的数据为 ,则这组数据的平均数是 ,解得 ,根据方差计算公式得 ,故选A. 4.双曲线的离心率为,焦点到渐近线的距离为,则的焦距等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意知,取双曲线的渐近线,焦点, 则,又,则,解得,故选C. 5.若不等式组表示的平面区域是一个直角三角形,则该直角三角形的面积是( ) A. B. C. D. 或 【答案】D 【解析】试题分析:由题意可知与垂直或与垂直,所以或, 时三角形面积是, 时与交点,三角形面积为 【考点】线性规划 点评:线性规划题目结合图形分析 6.已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵,∴, ,化简得,∴,故选C. 7.《九章算术》是我国古代的数学名著,体现了古代劳动人民的数学智慧,其中第六章“均输”中,有一竹节容量问题,某教师根据这一问题的思想设计了如图所示的程序框图,若输出的值为35,则输入的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】起始阶段有, ,第一次循环后, , ;第二次循环后, , ;第三次循环后, , ;接着计算,跳出循环,输出.令,得.选A. 8.如图,过抛物线的焦点的直线交抛物线于点,交其准线于点,若,且,则此抛物线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 如图分别过点 作准线的垂线,分别交准线于点 ,设,则由已知得: ,由抛物线定义得: ,故 ,在直角三角形 中, ,从而得 ,因此抛物线方程为 ,故选C. 9.已知以下三视图中有三个同时表示某一个三棱锥,则不是该三棱锥的三视图的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】三棱锥的三视图均为三角形,四个答案均满足;且四个三视图均表示一个高为3,底面为两直角边长分别为 的棱锥, 与 中俯视图正好旋转 ,故应是从相反方向进行观察,而其正视图和侧视图中三角形斜边倾斜方向相反,满足实际情况,故 表示同一棱锥,设观察的正方向为标准正方向,以表示从后面观察该棱锥; 与 中俯视图正好旋转 ,故应是从相反方向进行观察,但侧视图中三角形斜边倾斜方向相同,不满足实际情况,故 中有一个不与其它三个一样表示同一个棱锥,根据中正视图与中侧视相同,侧视图与中正视图相同,可判断是从左边观察该棱锥,故选D. 10.在中, ,则的值所在区间为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设 , ,中 中, ,化为 ,令 ,则 , 可得 在 上递增, , ,故选A. 11.已知函数,对于任意的,且恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由任意的 ,且 ,由 ,则函数 单调递增,当在 上是增函数,则 ,解得 ,当 时, ,令 ,解得 ,由对勾函数的单调递增区间为 ,故 ,解得 ,综上可知: 的取值范围为 ,故选B. 【方法点睛】本题主要考查函数的单调性、分类讨论思想,属于难题.分类讨论思想解决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的数学思想之一,尤其在解决含参数问题发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点. 充分利用分类讨论思想方法能够使问题条理清晰,进而顺利解答,希望同学们能够熟练掌握并应用与解题当中.本题解答的关键是将不确定的 ,分两种情况讨论,从而确定函数的单调性,进而求解. 二、填空题 12.已知,则的值是_______. 【答案】 【解析】取可得;取可得,应填答案。 点睛:解答本题的思路是两次巧妙运用赋值法,借助简单计算使得问题获解。这是关于二项式定理的常见题型,也是高考重点考查的知识点,赋值思想一定要依据题设进行赋值,体现了特殊与一般之间的关系及运用。 13.已知一个公园的形状如图所示,现有3种不同的植物要种在此公园的A,B,C,D,E这五个区域内,要求有公共边界的两块相邻区域种不同的

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