科学发展观理论的学习和思考.pptVIP

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  • 2018-05-28 发布于福建
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科学发展观理论的学习和思考

科学发展观的理论 学习和若干思考 一、科学发展观提出的背景 1、理论背景:(国际上的几种发展观) 发展经济学引出的发展观——经济增长论 《增长的极限》表达的发展观——增长极限论 人与客观世界相协调的发展观——综合发展观 面向后代与未来的发展观——可持续发展观 一、科学发展观提出的背景 2、现实背景: 全面建设小康社会的必然选择。 高速增长背后掩盖着许多深层次的问题和矛盾 : 高投入 高消耗 高排放 不协调 难循环 低效率 一、科学发展观提出的背景 3、发展背景:(六大挑战呼唤科学发展观) 人口三大高峰的压力即人口总量高峰、劳动就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰相继来临。 能源和自然资源的超常规利用。 生态环境质量仍未摆脱局部改善而整体恶化的状态。 实施城市化战略的困扰。 加速区域间发展的平衡并逐步实现共同富裕。 国家信息化进程的急速推进和科技竞争能力的培育 。 二、科学发展观的内涵: 全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容 以人为本是科学发展观的本质和核心 统筹兼顾是科学发展观的根本要求 概而括之,是两条主线撑起科学发展观 其一,努力把握人与自然之间关系的平衡。 其二,努力实现人与人之间关系的和谐。 三、学习科学发展观理论后的几点思考 关注和引导学校的特色化发展。 关注和引导教育质量的提高。 关注和引导教师专业水平的提高。 关

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