二年级语文教学工作总结与二年级语文教师上学期教学工作总结合集.docVIP

二年级语文教学工作总结与二年级语文教师上学期教学工作总结合集 二年级语文教学工作总结 <B style="mso-bidi-font-weight: normal"></B> 我本着全面培养学生具有创新力实践水平的高素质的现代人的思想全身心地投入到教学中圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：</SPAN> 认真备课善于反思。</SPAN> 不仅开阔了思路也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例各种教学方法模式的展示微小细节之处的精彩处理使我在丰富课堂教学的同时也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。</SPAN> 注重后进生辅导。</SPAN> 是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来我一直坚持作业的认真批改这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握更使我对学生课堂表现情况有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况调整教学。对于个班里的学困生我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式在给学生谈理想谈目标的同时激发学生的学习热情。</SPAN> </SPAN> 它不同于数学语文教学要求语言文字教学和情节内容教学相结合相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听说读写是语文教学的四个基本环节我认为在低年级“说”和“读”的重要性尤为突出所以在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。</SPAN> 口际交际是一项很重要的教学内容。自古以来能说会道体现一个人的睿智思维敏捷。现代语文教学“多说多练”势在必行。整个学期我注重教学生由词说到句再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围让每个同学都有“说”的欲望勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上教给同学一些说的技巧用不同的词语或语句表达一种意思怎样有顺序地不零乱的表达自己要说的话。同时叫其他同学学会听能够评议同学的发言。如我教如何保护小动物时首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去让学生听鸟鸣声接着播放大量野生动物被捕杀引导同学们积极思考。尽量照顾发言面的广让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行为什么 说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬不好的给予指正鼓励他的勇气增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学能讲几句就给予表扬相反成绩较好口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语有顺序有感情地表达。通过一个学期的训练我发现同学们的表达能力有较大的进步逻辑思维能力也增强了。</SPAN> 说的过程中有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视那就是“读”。俗话说读书百遍其义自现。语文“读”的要求首先要读准字音读通句子读通课文。读完后能弄清读懂了什么还有哪些不明白的。其次用“读”来感悟文章理解文章的意思。在理解文章的基础上再来有感情地朗读。读的形式多样可以采用个别读齐读小组读分角色朗读等。再次用“读”帮助记忆培养语感陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。</SPAN> 除了“说”和“读”很重要外还要培养学生的总结归纳能力即学完一个单元学会自己归纳学懂了一些什么还存在哪些问题。孔子云温故而知新。经常温习功课以后的学习才会觉得较轻松。</SPAN> 我将继续努力与学生在课程改革中的共同提高共同发展。</SPAN>7 二年级语文教师上学期教学工作总结 二年级语文教师上学期教学工作总结 今年的教学任务对于我来说不同一般，本来教学经验就很欠缺的我，由于学校师资力量不足，而担任了整个二年级两个班的语文教学，同时担任其中一个班的班主任。刚接到这个通知的时候，心里虽说有点慌，但我很快就平静了自己的心态，我下定决心，无论遇到什么难题都将认认真真地带好两个班的语文教学；不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 一、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。除了带领学生积极参加学校的各项活动外，我还在班内组织一些小型活动。每天早上和中午，我总是很早就到校，准备上课所需工具，指导学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用手抄报开展绘画比赛，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 本学期有两项活动对孩子的影响比较强烈： 一是朗诵比赛。本期由于对朗诵的加强训练，孩子们养成了爱读书的好习惯，无论是早读还是课堂上读书，都显示出孩子们对朗读的兴趣。更可喜的是，班里涌现出一匹朗诵小能手，给班里的读书带来了绚丽的色彩。 二是书写养成习惯培养。本期非常重要的一项任务就是培养孩子认真书写的习惯。每天安排孩子进行练字，适时检查和评比，很好地督促孩子养成良好的做事习惯。在准备书写展览的过程中，我和孩子们精心制作，将他们