讲学校组织文化.pptVIP

学校组织文化及自我诊断 北京丰台教科所 张文清 主要内容 1、什么是文化 2、为什么研究文化 3、研究什么文化 4、怎样研究文化 5、组织文化自我诊断与组织机制 第一、什么是文化 1、对文化的论述 2、对文化的理解 3、对哲学中关于文化概括的理解 一、对文化的论述 1、对文化概念的论述： “一个社会的文化，是一个人按照该社会成员所认可的规范行事，所必需知道和信仰的东西”（德 古迪耶夫） “一个民族全部的生活方式”、“个人以他的群体所获的社会遗产”、“思维、感觉和信仰方式”、“来源于行为的抽象”、“人类学家关于一个人类群体的行为方式的理论”、“集中的知识库”、“一套标准化的适应方式”、“习得行为”、“调节和规范行为的机制”、“适应外部环境和他人的一套技能”、“历史的沉淀”（美 克莱德 克拉克弘《人类之镜》） 自从英国的泰勒首先提出文化的概念以来，不同学者从自己学科角度提出有190多种解释。 2、对文化作用的论述： “目标、价值观和心中的图景，他们实际作法是分析的核心依据”（亨廷顿《文化的重要作用》 “人是悬挂在由他们自己编制的意义之网上的动物，我把文化看作这些网”（美 马克斯韦伯） “文化为体制之母”（丹尼尔 迪德加） “将文化看作用以控制行为，人类恰恰依赖这种朝遗传的、身体以外的控制机