回母校教育实习总结与回母校的励志演讲合集.docVIP

回母校教育实习总结与回母校的励志演讲合集 回母校教育实习总结 回母校教育实习总结不曾想会再次回到一中不曾想自己会再次走进一中的校门，因为高考时自己身体不舒服，又感冒，以及其它的综合原因，加埋自己的心态问题，导致高考时发挥的不太理想，所以分数只有519，但是自己的身体状况又结合家里的综合因素，所以选择了计算机教育（师范）这个专科，但是选择了就要“既来之，则安之”，所以在大学的这三年里，本着让自己开心地学，开心地笑的心想，我实现着。 而这次的实习，本来自己也想去找学校，但是期间弄的东西觉得比较繁杂，所以选择了跟学校。但是在这学期的开学那天收到同学的短信“你回去学了？你准备去哪实习？如果没找到，要不要去一中？”，说真的，刚刚看到这封短信时我觉得很意外，所以当时就拿给我的闺蜜看，问她我该不该去，不过她却说你自己想去就去嘛，弄到我更不知道，该怎么回复了，之后还是打给爸爸，爸爸说都是学习，去一中实习时，可能学到的更多点，对你后面找工作有帮助。之后就打给那位同学，告诉他我的答案。 接着一个礼拜听信息技术课及学会初步的电脑实用维修，第二个礼拜开始跟初一（3）班直到实习结束。在初一（3）班，跟在乔老师的旁边，真正的懂得了部分书上讲的班级管理策略及方法，故而觉得学校的班主任还是选择语文老师比较恰当。而教学设计组织方面，则是跟着孙老师，模仿她的教学方法，特别记得我上课前，她叮咛我的“在讲台上，你就是老师，你说的就是对的，你要坚信！”这句话给当时的我很大鼓励，慢慢地上课声音不抖了，自信心也渐渐加强了，当然赵老师的教学组织也给我很大的启发，而邱老师的诙谐语调，以及活跃气氛的功底也是不可忽视的，呵呵。 最不能不提的当然是两位教我修电脑的老师，一位是课组长陈老师，对我们小组成员讲课情况，评课分析真是句句点到点上，听完他的评课，大家一开始是不知下节课该怎样讲了，之后在备课的过程中，慢慢地细心了，慢慢地注意到了教学过程中那些自己不该犯的失误，渐渐地从标准的教师角度看待自己的教学，每位组员被评过一次后，逐步知道自己该重视、准备的功课在哪里了。所以除了听我们上课外，他还时常告诉我们一些在机房一些常见电脑问题的解决办法。而另一位老师，则是手把手教我的，嗯暂时称他为邓老师吧，因为一起实习，而他又是。。，所以都基本上是跟着他后面学，而他也是比较耐心的我和我一起找我的古怪问题答案，呵呵！还有感动的是他的一礼拜粥，让我这次的感冒周期比前几次缩短一半，真的很感动！会好好保存这份记忆的，不过接下来他要为自己的方向去闯了，真心地祝福他找到自己想要的，弄懂自己到底该做些什么，不要一直感觉一做事就烦，好好吃饭，好好睡觉，我们都要学会长大！ 最后就是我们初一（3）的学生们和实习小组的7位成员啦。3班的孩子们很活跃、很积极，义卖的他们激情飞扬，义务劳动的他们勤勤恳恳，朗诵的他们专心投入，送别的他们让我大开眼界，我们都笑的很灿烂，在那个时光，我们相约在一中的高中部！而我们的实习小组的包括我自己一共7位，大家一起备课，一起写听课记录，一起记录着第一次上讲台的忐忑不安，一起为彼此加油打气！下一站的我们 现在看着日历上记录的在xx市第一中学实习的33天，似乎眼前就呈现那一幕幕，这站到了，下一站又开始启动了，明天的我们会在哪相遇呢？那时的你还是你吗？那时的我们还是这样一起笑着为彼此祝福吗？8 回母校的励志演讲 回母校的励志演讲 我叫张x，很高兴有这个机会在这里和大家见面。在今天下午和你们的老师聊天的时候，得知你们是初中部和高中部的同学，看到这么美丽的校园，这么优越的教育环境，我真的非常羡慕你们。因为在我小学毕业的时候，我第一想要读的初中就是xx一中，但是没有如愿，初中毕业的时候，第一志愿依然是xx一中，很遗憾，这个愿望依然落空了。 不过，今天非常荣幸能够受你们张校长之邀，走进xx一中这所美丽的校园，能够站在这个讲台上和大家分享我人生中的一些经历和故事，分享我成长过程中的酸甜苦辣，尤其回想起少年时的梦想，特别有感慨，觉得人生很奇妙，总是充满了很多的未知、惊喜，当然这其中也有很多的曲折与坎坷。我庆幸自己是一个经历过坎坷的人，我更庆幸自己是一个能够承受坎坷，并战胜坎坷和困难的人。这一切都让我内心充满了力量。 大家经常会说知识就是力量。这句话当然很对，不过我想补充一句话就是：能够运用知识的能力是力量的力量。那么运用知识的力量从哪来？从实践中来，从日复一日的尝试、探索、不断的失败又爬起中来。也许大家想象不到，我从14岁那一年因为家里贫困辍学的那一天开始，我就独自经历着各种各样的失败和打击、挫折。 可能大家很难想象，一个14岁的小孩能够干什么？我11岁的那一年第一次辍学，那时我在读小学六年级，连续一个星期我没有去学校，因为那时家里穷，经常交不起学费，家庭的贫困给我造成巨大的压力和自卑感。在同学当中，我是最