培训学院2017年度个人工作总结与培训师五分钟讲课训练要求心得体会合集.docVIP

培训学院2017年度个人工作总结与培训师五分钟讲课训练要求心得体会合集.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培训学院2017年度个人工作总结与培训师五分钟讲课训练要求心得体会合集

培训学院2017年度个人工作总结与培训师五分钟讲课训练要求心得体会合集 培训学院2017年度个人工作总结 培训学院20**年度个人总结 比廉添动力,比勤找差距,对自己在20**期间的工作情况进行一次检索回顾,是又一次鞭策自己继续勤奋工作的自省和自我教育,因此,本着实事求是的态度,将自己在此期间内的政治思想表现及履行岗位职责的情况总结如下: 一、思想品德方面 关心时事,遵纪守法:自觉加强党的方针政策和政治思想的学习,时刻没有忘记自己是一个共产党员,自觉深入学习党的十八大精神,积极参加“三严三实教育”各项活动,始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致,以实际行动贯彻落实党的十八大的精神,自觉参与到建设开放大学的事业中来。 加强道德修养、坚定理想信念。守纪律、讲规矩,讲原则、守底线,不为私利所困,不为私情所惑,真正做到一身正气、两袖清风,堂堂正正做人、干干净净用权。 尊重领导、团结同志:虚心向同事学习,坚决服从领导的安排,从思想上,行动上和领导的工作安排保持一致。 不计较个人得失,尽心尽力地做好我能够做的工作。作为老同志,要求自己在工作中起到带头作用,工作上不分巨细,身体力行。 二、业务知识和工作能力 能够比较从容地处理工作中出现的问题,能够积极主动地开展工作,在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面,能够适应本岗位各项工作需要,保证了岗位各项工作的正常运行,在实施上述各项工作的过程中,没出现过失误。 三、工作态度勤奋敬业方面 能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策,并努力贯彻到实际工作中去。通过书籍、网络等渠道,努力学习,不断提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心。 勤勉工作。能够完成和落实上级领导交办的各项工作; 其它工作职责、任务能够按照学校相关文件规定执行。 遵守学校制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了各项工作的正常开展。 四、工作数量及质量 ①参加学校、学院安排的监考巡考工作。 ②编制填报学院职工工资报表。 ③培训学院的繁荣与发展,与我们每一个人的工作生活息息相关,为学院的发展尽自己微薄之力,便成为了自己下意识的自觉行为。具体到工作中:建议优化、固化工作流程,积极为工作建言献策…… ④与科内其他同志相互协作,共同完成领导交办的各项工作。 ⑤积极参与学院学校举行的各项文娱,竞赛活动。 五、廉洁自律 做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。所谓“忠诚老实”,就是要襟怀坦白,光明磊落,忠于党,忠于祖国,忠于人民,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。所谓“言行一致”,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。 克服诸多困难,以工作为重,遵守单位的制度规定。不妄言、不妄行,简单而又循规蹈矩地工作、生活。 六、努力方向 继续努力加强自身修养,虚心学习、勤奋工作。 怀着虔诚的敬意感谢每一位领导和同事,谢谢! 5 培训师五分钟讲课训练要求心得体会 培训师五分钟讲课训练要求心得体会 一个培训师,你认为你的课程内容很好,可是没有人愿意听怎么办?那先要从讲好五分钟的课开始。讲好五分钟课是有标准的,具体是什么呢?一、有走动,走动过线,两次走过课程顶端,两次回到课程起点二、全程双手在腰部以上,保持微笑;三、有感性(感性认知)、有理性(理性讲解)、有互动;四、讲三个内容点,要有闪光点,确保让学员感受至少学到一个知识; 五、案例故事必须有一个,40秒内完成。 六、一对一的交流超过四次,全员互动达到两次以上(把学生拉进课堂里来)。 七、口号,训练、玩游戏必须有一样。 八、训前、训后提问各两人,提问三组合,即批准性问话,特定性问话,一般性问话)确保有一个。如何才能做到上述的内容,我们来细细解读一下这八条标准。关于第一条:有走动,走动过线,两次走过课程顶端,两次回到课程起点走近学员,表面上看带给学员的是心理上的一种压迫感,从空间上来讲,学员坐着,老师走过来,有一定的势能,这种压迫感是有必要的,同时走近也意味着你和学员距离的拉近,老师的肢体语言在无声地提示学员,这里是课堂,要注意了!只是走动要标准,切忌不能背对着学员。 第二条,不多讲,职业风范和微笑是建立一个亲和的形象。 第三条,有感性(感性认知)、有理性(理性讲解)、有互动;什么是理性?理性就是课程要讲授的理论模型,原理。什么是感性?感性就是案例、故事、互动、情景化。周平老师说吸引学员唯一的工具是感性。一个精彩的课程也就是感性+理性,感性+理性不断地重复交替的进行。所以在这里要自问:如果一上来就给学员一个定义和概念,你说学员能一下子接受吗?什么是互动?互动就是老师和学员的一切形式的交流。包括眼神的互动。说白了不能让学员闲得没事做,要眼

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档