大学学习雷锋精神新闻稿与大学学工办就业工作总结合集.docVIP

大学学习雷锋精神新闻稿与大学学工办就业工作总结合集 大学学习雷锋精神新闻稿 大学学习雷锋精神新闻稿 20**年3月2日，环境与资源学院青年志愿者协会携同11规划班，在“雷锋月”伊始共同开展了森林公园清理志愿者活动。本次活动积极响应“向雷锋同志学习”的口号，充分体现了环资学院一贯坚持的环保理念，提高了同学们对奉献精神的理解。 为了完成此次活动，同学们一大早就出发，到达目的地后便热火朝天地干起了自己的工作。虽说三月大地回春、万物复苏，可暴雨后的清晨却依然寒凉，但这些都挡不住同学们内心的火热心情，两段栈道的栅栏在大家默契的协作配合下不出多长时间就已经完成。 除此之外，同学们还开展了环保宣传活动，身体力行向大家说明了环保的重要性，同时同学们还积极主动地与其他志愿者队伍相互交流学习，共同分享志愿者心得与环保经验。 这次活动，使同学们更深刻的理解了雷锋精神。正义、勇敢、奉献、节约，这是我们应该学习的，学雷锋也不仅仅是只做一两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。作为一名大学生，要以雷锋同志为榜样，做一颗永不生锈的“螺丝钉”，切实增强责任感和使命感。赠人玫瑰，手留余香，尽管志愿者活动很辛苦很累，但是依然要坚持下去，通过环保活动来宣传环保意识，呼吁社会都来关注身边的环境，强化自己的文明意识，为国家生态的可持续发展作出自己的贡献！2 大学学工办就业工作总结 大学学工办就业工作总结 在—学年的就业工作中，日语系学工办在学校招生就业处的指导帮助下，在日语系全体师生的共同努力下，圆满地完成了届108名毕业生的就业工作。 截至6月3日，日语系108名学生全部顺利就业。其中91名学生成功签约，工作地点分布在北京、上海、天津、苏州、宁波、无锡、嘉兴、广州、深圳、大连、沈阳、长春等多个城市，工作单位性质包括国有企业、三资企业、民营企业、教学单位等，工作岗位涵盖了日语翻译、日语外贸业务员、日语语音支持、日语教师、bpo专员、文员等，专业对口率达到78%；16名学生出国，其中8名学生目前在日本山梨英和大学交换留学；1名学生自主创业。 现将日语系本学年的就业工作总结如下： 一、主要工作 （一）健全组织，落实各项制度。日语系对就业工作非常重视，全员参与。级学生进入大四，日语系就成立了就业领导小组，组长由系主任崔莲淑老师担任，副组长由教学助理王尤老师和学工办主任王戍老师担任，组员由毕业班辅导员孙莉莉老师、实习指导教师担任。日语系还建立了一整套制度和措施，包括毕业生系列教育制度、大四学生日常管理制度、实习规定要求、综合技能课要求、毕业服务周安排等一系列规定制度和措施，较好地保证了就业工作的顺利完成。 （二）重视实习，学生收获颇丰。在毕业实习前逐个做学生的实习动员工作，与相关单位和学生家长沟通，帮助学生落实实习单位。与实习单位、实习指导教师、学生本人保持密切联系，解决实习过程中出现的各种实际问题。从始至终关注每名学生的就业情况，通过电话交流、电子邮件、飞信、qq等途径，引导学生正确面对社会与校园的差异，面对求职中遭遇的困难，指导学生积极乐观地解决问题，增强自身的心理承受能力和沟通交际能力；将在课堂教学中学到的日语专业知识和毕业实习具体实践有机结合，提高专业实践水平，为日后走上工作岗位积累宝贵的经验；指导学生要将毕业实习和就业有机结合，要明确实习目的，坚定就业信心，在毕业实习过程中展示华外优良文化，学会做人，学会做事，学会学习，终身实践，传承我校“严、精、细”的工作作风，最终成功就业，尽快完成从学生到职业人的转变。学生返校后，组织学生做好毕业实习总结，召开毕业实习报告会。引导学生通过毕业实习认识到自身的不足，有效地完成综合技能课程的学习，有目标有意识地提升自身的综合素质。通过与学生的工作单位沟通、实习单位信息反馈、与学生本人的交流等，对于日语系的专业课程内容、课程形式、时间设置，与日语专业任课教师共同分析，提供了相应的建议。此外，日语系十分重视实习基地的建设。12月至6月，通过系主任、助理、学工办主任的多方努力，我系先后与东北亚国际交流中心、文化艺术村普安山寨、今泉宫城野纳豆有限公司建立了实习基地。 （三）尽早动手，准备工作到位。根据当今社会的就业形势，利用班会、讲座、谈话、咨询等多种形式对学生进行了大四学年规划教育、就业意识教育、择业心态教育等就业系列教育。结合全球经济危机缓解后的就业市场现状，教育学生客观认识目前的就业形势和人才需求情况；引导学生根据自己的兴趣、爱好、能力和社会需求找到适合自己发展的方向，以得到个性化的发展。具体指导学生撰写自荐信、制作个人简历，介绍面试技巧、网上求职技巧；请中日合资企业长春通利铝合金科技有限公司总经理牛山正善先生为学生做专题报告，请日语系资深教师为学生做专题讲座，帮助学生了解日企的文化、管理特色