大学生教师实习总结(范本)与大学生教师实习总结合集.docVIP

大学生教师实习总结(范本)与大学生教师实习总结合集.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学生教师实习总结(范本)与大学生教师实习总结合集

大学生教师实习总结(范本)与大学生教师实习总结合集 大学生教师实习总结 大学生教师实习总结 在上课的过程中,我也遇到了困难如课堂秩序、学生不配合正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友 俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”对于已经具备了一定程度自学能力,但是还不能够独立思考的初一学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的尤其是对于作文的批改,更是认真严格在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生 整个实习期间,我觉得最让我难以忘怀初二年级的学生,已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重。 这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验作为一名物理老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。 大学生教师实习总结 大学生教师实习总结 不知不觉中,两个多月已经过去了,回头翻看这几个月的每一次上课经历,满满的全是沉甸甸的收获和感悟。它让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,也会本着对学生负责的态度尽全力做好教学。我很幸运有这样一次教育见习的机会,它很好的锻炼了我所学的知识,也使我的生活充满乐趣,惊喜!记得第一次来到学校,面对五六十个调皮可爱的孩子时,我有一点不知所措,之前学的教学方法不知道要选择哪一种才可以适应他们的性格和整体发展,也不知道要如何实施。可我并没有气馁,我认真备课,并慢慢的和他们交流沟通,努力认识班上的每个学生以及他们的学习情况,熟悉他们的想法。而且,在我们上课之前,也安排了几次听课经历。“听”他们老师的教学方法和指导老师的上课方式,上课的思想。然后我在自己备课的时候也根据他们的兴趣爱好选择合适的教学内容与教学方法,吸引他们的注意力。最后,根据在大学所学的教育知识和在听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。最终课堂成效也还不错。不过,第一次上课的时候,由于经验不足和应变能力不强,课堂过程中还是有一些不足之处,指导老师也给了我一些建议,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题,我受益匪浅。 第一次课的时候,讲解的内容对于刚接触PS的初二学生来说有一点难度,他们对于工具还比较陌生,在每一次使用工具的时候最好把相近的知识与适用范围也清楚的讲解给学生们。为了弥补自己第一节课的不足,之后我严格按照学校和指导老师的要求,在以后的每一次实习中我都认真仔细地备好课,写好教案,每一节课指导老师都会像我们提出作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。在这个过程中,我得到了极大的锻炼,也体会到了一个作为老师的责任,上课时也会多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还学会了启发学生独立思考与创作。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。我知道,作为一名什么经历都没有的白纸老师,在实习过程中上课存在问题是在所难免的,关键在于怎样解决这些问题,让自己可以一步步提高,针对自己的问题,我也都采取了相关的办法来解决: 1、在备课时反复试讲,这样也就不容易出现上课“忘词”的情况,而且上课时也能运用自如。 2、虽然是实践类课程,但是在备案时尽可能的写出易于理解的语言,使他们能够清楚的了解到一节课,需要做什么,怎么做。 3、在课上我也会增加一些趣味性的环节,这样有利于提高学生的积极性,还可采用表扬的办法来吸引学生的注意力,让学生增强学习的

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档