学校2017-2018年度第一学期家长会开课活动总结与学校2017-2018年度第二学期德育工作计划合集.docVIP

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学校2017-2018年度第一学期家长会开课活动总结与学校2017-2018年度第二学期德育工作计划合集

学校2017-2018年度第一学期家长会开课活动总结与学校2017-2018年度第二学期德育工作计划合集 学校2017-2018年度第一学期家长会开课活动总结 学校20**年度第一学期家长会开课活动总结 xx学校原计划于20**年11月26日举行20**年度第一学期家长会开课活动,由于天气及迎接省义务均衡县检查故经过向市局申请延期至12月5日进行。 为了使本次家长会暨家庭教育报告会圆满成功,学校专门召开会议安排部署有关工作,印制下发了邀请函、家长会签到簿、家长会意见反馈单等。为确保活动效果,学校专门安排班级家长会和家庭教育专家报告会两个活动流程,设计了参观路线,进行了会场布置,清理校园卫生,对家长的自行车、电动车、三轮车和汽车进行了划定区域分类排放。同时,政教处对班主任进行了有针对性的培训,拟定班级家长会的发言提纲,让班级家长会的交流更有针对性和实效性。 由于此次家长会的准备工作充分,我校中小学部家长会到会率分别达到了85%和93%以上。在第一阶段的班级家长会上有安排班主任的半学期的班级学生情况的工作汇报,有科任教师的学科介绍,也有家长的典型发言,特别是各班主任教师在家长会上运用现代多媒体手段向家长展示了学生的在校表现情况,同时通过ppt课件向家长介绍了家庭教育中的相关问题,受到了家长的一直好评。在第二个阶段徐立志老师和张厚超老师作为滕州家庭教育指导中心专家分别为中小学部家长做了“提升孩子学习力,做智慧型父母”和“培养好习惯,铸就好人生”的家庭教育专家报告。专家们深入浅出的家庭教育案例分析、先进的现代家庭教育理念引起了家长的强烈共鸣。 通过家长会,家长们也想学校提出了一些想法和建议。希望学校家长会可以分级部小范围进行,让专家和家长可以面对面地进行沟通,让家长可以和专家进行详细的个案咨询,让家长会的开课活动更具实效性。 此次活动取得了圆满成功,得益于学校的周密部署和各处室和全体教师的工作落实。特别是虽然是周末休息时间学校安排全员上班,让家长会不仅仅是班主任老师的事情,各科教师均做了充分的工作准备,保障了活动顺利进行。其次,现代多媒体班班通的运用是个亮点,让家长感受现代教学信息化的同时,对学生的在校表现有了更直观、更全面的了解。 第三,本次家长会活动安排比较周密,活动紧凑。此次家长会在短短2个半小时的时间学校安排了班级家长会、家庭教育专家报告会和全体家长现场观摩学校综合楼奠基仪式,让家长在有限的时间最大限度的了解学校,了解现代的家庭教育的信息,同时共同见证学校发展的历史,受到了家长的热烈欢迎。 xx学校 20**年12月8日8 学校2017-2018年度第二学期德育工作计划 学校20**年度第二学期德育工作计划 一、指导思想本学期我校德育工作主要以东风教育分局德育工作精神为指导,以班级文化建设、班主任培训、文明礼仪教育为抓手,大力推进素质教育,为学校的品牌建设做好服务。 二、工作目标建设具有40学校特色的校园文化,确保教育教学目标的顺利实现。 1、保护学生合法权益,建立平安和谐校园。 2、精心建设40学校特色校园文化。 3、班主任培训常态化学生违法违纪事件为零,学生重大安全事故为零。 5、保护环境,爱护公物,各班公物完好率95%以上。 6、积极参加分局各项活动,力争中游以上成绩。 三、具体措施 (一)、班级文化建设。显性文化:②励榜:每周定期更换,严格评比过程。 ②成功园地:根据学生年龄特点进行布置,要有时效性、美观大方(后黑板靠近窗户一边)。 ③图书角:图书角建设有个性,有制度、有专人管理、有借阅记录。④公示栏:课表、班级管理制度、安全制度、卫生制度要规范打印(A4),学生要定期学习班级管理、安全、卫生制度,规范自己的言行⑤学生自主管理评价表:要用好学生自主管理评价表,坚决做到每天下午放学小结,给全班学生以警示作用。⑥柱子文化:开学初要以小组为单位建设好,每周激励榜结果在柱子上标记。隐性文化: 1.潜质生教育:4-8年级每班1人,认真填写《潜质生跟踪教育册》2.每周主题班队会:严格规范班会课的程序及内容,严禁无故挤占班会课。程序:主题教育(板书)--本周评价(参考小组评价、班级日志)--激励榜评选、更换。 3、全校家长会学生评价: ①期中期末综合素质评价。 ②激励榜评价要求:每周一评价,每月一汇总。 ③学生自主管理评价表。评价要体现科学、民主。 (二)、重视班级管理工作班主任及青年教师培训。继续开展培训活动,储备优秀的班主任后备力量。每月德育工作例会安排1-2名班主任进行经验交流。 (三)抓好几个德育阵地。 1、严格规范每周一的升旗仪式,充分发挥其教育作用。 2、思品课是进行思想道德教育的课程,思品教师要采用恰当的教育手段,良好的教学方法,结合《公民道德建设实施纲要》的要求,让学生明辨是非,学会做人,体验成功。 3、充分发挥

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