(北京专用)2019版高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第九节 直线与圆锥曲线的位置关系课件 理.pptVIP

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(北京专用)2019版高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第九节 直线与圆锥曲线的位置关系课件 理

典例3 (1)在椭圆?+?=1内,通过点M(1,1),且被这点平分的弦所在的 直线方程为?(  ) A.x+4y-5=0 ??B.x-4y-5=0 C.4x+y-5=0 ????D.4x-y-5=0 (2)若椭圆的中心在原点,一个焦点为(0,2),直线y=3x+7与椭圆相交所得 弦的中点的纵坐标为1,则这个椭圆的方程为?(  ) A.?+?=1 ????B.?+?=1 考点三 中点弦问题 C.?+?=1 ????D.?+?=1 A D 答案 (1)A (2)D 解析 (1)设直线与椭圆的交点为A(x1,y1),B(x2,y2), 则? 由①-②,得?+?=0, 因为? 所以?=-?=-?, 所以所求直线方程为y-1=-?(x-1),即x+4y-5=0. (2)因为椭圆的中心在原点,一个焦点为(0,2),则a2-b2=4,所以可设椭圆方 程为?+?=1,联立? 得(10b2+4)y2-14(b2+4)y-9b4+13b2+196=0, 设直线y=3x+7与椭圆相交所得弦的端点的坐标为(x1,y1),(x2,y2),由一元二次方程根与系数的关系及题意得y1+y2=?=2,解得b2=8. 所以a2=12.则椭圆的方程为?+?=1. 方法技巧 处理中点弦问题的常用方法 (1)点差法:设出弦的两端点坐标后,代入圆锥曲线方程,并将两式相减,式 中含有x1+x2,y1+y2,?三个未知量,这样就直接联系了中点和直线的 斜率,借用中点公式即可求得斜率. (2)根与系数的关系:联立直线与圆锥曲线的方程,将其转化为一元二次 方程后由根与系数的关系求解. 3-1 抛物线C的顶点为原点,焦点在x轴上,直线x-y=0与抛物线C交于A, B两点.若P(1,1)为线段AB的中点,则抛物线C的方程为?(  ) A.y=2x2 ???? B.y2=2x ???? C.x2=2y ???? D.y2=-2x 答案????B 设A(x1,y1),B(x2,y2),抛物线方程为y2=2px,则?两式相减可得2p=?·(y1+y2)=kAB·2=2,即可得p=1,∴抛物线C的方程为y2=2x. B 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 教材研读 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 考点突破 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 第九节 直线与圆锥曲线的位置关系 总纲目录 教材研读 1.直线与圆锥曲线的位置关系的判断 考点突破 2. 圆锥曲线的弦长 考点二 弦长问题 考点一 直线与圆锥曲线的位置关系 考点三 中点弦问题 教材研读 1.直线与圆锥曲线的位置关系的判断 将直线方程与圆锥曲线方程联立,消去一个变量得到关于x(或y)的一元 方程:ax2+bx+c=0(或ay2+by+c=0). (1)当a≠0时,可考虑一元二次方程的判别式Δ,有 (i)Δ0?直线与圆锥曲线① 相交????; (ii)Δ=0?直线与圆锥曲线② 相切????; (iii)Δ0?直线与圆锥曲线③ 相离????. (2)当a=0,b≠0时,得到一个一元一次方程,则直线与圆锥曲线相交,且只 有一个交点. (i)若圆锥曲线为双曲线,则直线与双曲线的渐近线的位置关系是④ 平 行????; (ii)若圆锥曲线为抛物线,则直线与抛物线的对称轴的位置关系是⑤???? 平行????或⑥ 重合????. 2.圆锥曲线的弦长 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A,B两点,A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=⑦???|x2-x1|?? ??=?|y2-y1| . 1.直线y=kx-k+1与椭圆?+?=1的位置关系为?( ) A.相交 ????B.相切 ????C.相离 ????D.不确定 A 答案????A 由于直线y=kx-k+1=k(x-1)+1过定点(1,1),又(1,1)在椭圆内,故直线与椭圆相交. 2.直线y=?x+3与双曲线?-?=1(a0,b0)的交点个数是??( ) A.1 ????B.2 ????C.1或2 ????D.0 A 答案????A 因为直线y=?x+3与双曲线的渐近线y=?x平行,所以它与双 曲线只有1个交点. 3.椭圆ax2+by2=1与直线y=1-x交于A、B两点,过原点与线段AB中点的直 线的斜率为?,则?的值为( ) A.? ????B.? ????C.? ????D.? A 答案????A 设A(x1,y1)、B(x2,y2),AB的中点为M(x0,y0),结合题意, 由点差法 得,?=-?·?=-?·?=-1, ∴?=?.

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