2018九年级科学上册第3章能量的转化与守恒3.4认识简单机械第1课时杠杆教学课件新版浙教版.pptVIP

* * * * * * * 2、下列关于力臂的说法中，正确的是（ ） A、动力臂是指支点到动力作用点的距离 B、阻力臂是指支点到阻力作用线的垂直距离 C、动力臂与阻力臂之和等于杠杆长 D、当力的作用线通过支点时，力臂最大 B 3.画出下列杠杆力臂 4.观察、找出自行车上的杠杆。 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.4?认识简单机械 第1课时 杠杆 九年级上册 这些能给我们提供方便的工具都称为机械． 复杂机械都是由简单机械组成的 最简单的机械——杠杆 这些是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 。 它们都是杠杆，有什么共同特点？ 上例中的共同点： ①都是硬棒．（软的不行，直的弯的都可以） ②工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的． ③除固定不动的点外，还要受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）． 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 一、杠杆： 请指出撬棒的支点、动力、阻力及力的方向。 o F1 F2 B F A G G A B F1 F2 F1 F2 请指出撬棒的支点、动力、阻力及力的方向。 思考：将手下移靠近0点，F1产生的效 果是否不变? o F1 F2 (力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线) 力的作用效果还与力臂有关。 o F1 F2 B F A G G A B F1 F2 F1 F2 o F1 F2 动力臂(L1)：从支点到动 力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到 阻 力作用线的垂直距离 (力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线) 力的作用效果还与力臂有关。 L2 L1 B F A G G A B F1 F2 F1 F2 L2 L1 L1 L2 2、杠杆的五要素： 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 使杠杆转动的力，用F1表示。 从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。 这些概念很重要 杠杆“五要素” （动力的作用线） 动力臂L1 阻力臂L2 动力F1 阻力 F2 （阻力的作用线) o 支点 L1 L2 F1 F2 o A B B F A G G A B C B F1 F2 L2 L1 F1 F2 L1 L2 F1 F2 L1 L2 F1 F2 L1 L2 有关力臂的问题？ 2 杠杆是否都是直的？ 力臂是＿＿到＿＿＿＿＿＿＿＿距离。 思考讨论： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的 答：要改变 支点 力的作用线的垂直 3、人身上的杠杆 3、人身上的杠杆 骨------------一根硬棒 肌肉收缩---动力来源 关节---------------支点 物体---------阻力来源 O F2 F1 寻找生活中的杠杆 请你找出杠杆的动力臂、阻力臂 o F1 F2 L2 L1 1、杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 2、杠杆的五要素： 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 3、画杠杆的五要素： （1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）画出动力和阻力(实线)； （4）画出力的作用线(虚线)； （5）过支点0作力的作用线的垂线段L，即为力臂(实线),标垂足,括弧。 画力臂的方法是： 1、关于杠杆的下列说法中，正确的是（ ） A、杠杆必须是一根直棒 B、杠杆不一定要有支点 C、杠杆可以是直的，也可以是弯的 D、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动 CD