2019版高考数学一轮总复习第八章立体几何题组训练55空间向量的应用二空间的角与距离第1课时理.docVIP

题组训练57 空间向量的应用（二）空间的角与距离 第1课时 1．(2018·广西桂林一中期中)若a＝(2)，b＝(2n)，且ab为共线向量则m＋n的值为(　　)　　　　　　　　　　 C．6 D．8 答案　解析　由a为共线向量得＝＝解得m＝4＝2则m＋n＝6.故选已知向量a＝(2－1)，b＝(－1－2)＝(7)．若a三个向量共面则实数λ等于(　A. B. C. D. 答案　解析　由题意得c＝ta＋μb＝(2t－μ－t＋4μ－2μ)所以解得故选若平面α的一个法向量为(1)，平面β的一个法向量为(2－1)，则平面α和平面β的位置关系是(　　)平行 ．相交但不垂直垂直 ．重合答案　解析　由(1)·(2，－1)＝1×2＋2×(－1)＋0×0＝0知两平面的法向量互相垂直所以两平面互相垂直．已知平面α内有一个点M(1－1)，平面α的一个法向量是n＝(6－3)，则下列点P在平面α内的是(　　)(2，3，3) B．(－2) C．P(－4) D．(3，－3) 答案　解析　∵n＝(6－3)是平面α的法向量⊥，在选项中＝(1)，∴n·＝0.已知A(1)，B(0，1，0)，C(0，0，1)，则平面ABC的一个单位法向量是(　　A．(，，－) ．(－) C．(－，) D．(－－－)答案　解析　＝(－11，0)，＝(－1)， 设平面ABC的一个法向量n＝(x)，∴ 令x＝1则y＝1＝1＝(1)．单位法向量为：±＝±(，)．已知＝(1－2)＝(3)，若，＝(x－1－3)且BP⊥平面ABC则实数x分别为(　　)，－，－，－2，－15答案　解析　∵，∴·＝0即3＋5－2z＝0得z＝4又BP⊥平面ABC又∵＝(3)，则解得已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点如果＝(2－1－4)＝(4)，＝(－1－1)．对于结论：①AP⊥AB；②AP⊥AD；③是平面ABCD的法向量；④.其中正确的是________答案　①②③解析　∵＝0·＝0则①②正确．从而③正确又＝－＝(4)－(2－1－4)＝(2)．∵.∴与不平行．∴④不正确．(2018·甘肃兰州质检)如图在直角梯形ABCD中且E为CD的中点分别是AD的中点将三角形ADE沿AE折起则下列说法正确的是________(写出 ①不论D折至何位置(不在平面ABC内)都有MN∥平面DEC；不论D折至何位置(不在平面ABC内)都有MN⊥AE；不论D折至何位置(不在平面ABC内)都有MN∥AB；在折起过程中一定存在某个位置使EC⊥AD.答案　①②④解析　不妨设BC＝a＝ED＝b.折起后∠CED＝θ(0θ)．以E为原点分别为x轴轴．则A(a)，C(0，b，0)，D(0，bcosθ，bsinθ)．(，cosθ，sinθ)，N(，，0)．＝(0－－)，＝(a)，＝(0，b，0)，＝(－a)，＝(0b，0)．·＝0对是平面CED的法向量．平面DEC对与AB异面不对．当θ＝时·＝0对．综上正确．如右图所示正三棱柱ABC－A的所有棱长都为2为CC的中点．求证：AB平面A答案　略证明　方法一：设平面A内的任意一条直线m的方向向量为m.由共面向量定理则存在实数λ使m＝λ＋μ令＝a＝b＝c显然它们不共面并且|a|＝＝|c|＝2＝a·c＝0＝2以它们为空间的一组基底则＝a＋c＝＋b＝a－c＝λ＋＝(λ＋)a＋μb＋λc·m＝(a－c)·[(λ＋)a＋μb＋λc]＝4(λ＋)－2μ－4λ＝0.故结论得证．方法二：基向量的取法同上．·＝(a－c)·(a＋c)＝|a|－|c|＝0·＝(a－c)·(＋b)＝＋a·b－－b·＝0⊥，⊥，即ABBD，由直线和平面垂直的判定定理知AB平面A方法三：取BC的中点O连接AO.为正三角形在正三棱柱ABC－AB1C1中平面ABC⊥平面BCC平面BCC取B的中点O以O为原点，，的方向分别为x轴的正方向建立空间直角坐标系如下图所示则B(1)，D(－1)，A1(0，2，)，A(0，0，)，B1(1，2，0)．设平面A的法向量为n＝(x)，＝(－1)，＝(－2)． 则n⊥，故令x＝1则y＝2＝－故n＝(1－)为平面A的一个法向量而＝(1－)＝n即平面A(2018·杭州学军中学模拟)如图在四棱锥P－ABCD中平面ABCD底面ABCD是直角梯形其中AD∥BC＝AD＝＝求证：DE⊥平面PAC. 解析　如图以A为坐标原点所在直线分别为x轴轴轴建立空间直角坐标系A－xyz 设AB＝ADBC＝2则D(0)，E(2，1，0)，A(0，0，0)，C(2，4，0)．＝(2－1)，＝(2)．设P(0)，＝(0)．设m＝(x)为平面APC的一个法向量则m⊥. ∴∴令y＝1则m＝(－2)，显然m＝－∥m，∴DE⊥平面PAC.(2018·甘肃省兰州市高考实战模拟)如图所示的空间几何体ABCDEFG中四边形ABCD是边长为2的正方形