中考物理总复习 第4讲 力与运动教案.docVIP

力与运动 【教学目标】 加强力的方向性，掌握合力与分力的关系； 理解惯性的物理意义，掌握物体的平衡条件； 【教学重点】 力的合成计算； 牛顿第一定律； 【教学难点】 平衡力与相互作用力区分。 【进门得分】 1、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上间隔相等的时间内后落下a、b、c三个小球,若不计空气作用地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图17中的( ) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图 2、图18所示,平板车质量为M,长为L,车放在水平地面上,左端放有质量为m=M/3的物体,右端是一根压缩了2/3L的小弹簧,若上述物体间均无摩擦,则放手后弹簧恢复原长时,物体m处于小车的( ) A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 【教学内容】 一、力的作用效果: (1)运动状态改变是指:运动速度的大小、方向的改变。 (2)形变是指:凹陷、断裂、弯折等。 (3)力的作用效果：一、改变物体的运动状态，二、改变物体的形状。 1、弹力: (1)定义：由于发生弹性形变而受到的力。 2、重力 (1)定义:地面附近物体由于地球的吸引而受到的力。 3、滑动摩擦力 (1)定义:一个物体在另一个物体表面发生相对滑动时,在两个物体接触面之间会产生阻碍相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。 (1)静摩擦:物体之间没有相对滑动但有相对滑动趋势，此时产生的摩擦叫静摩擦 二、摩擦力的利与弊: 增大有益摩擦 1.增大压力 2.使接触面变粗糙 3.变滚动摩擦为滑动摩擦 减小有害摩擦 1.减小压力 2.使接触面变光滑 3.使接触面彼此分开 4.变滑动摩擦为滚动摩擦 三、牛顿第一定律 (1)定律的得出：牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。 (2)内容：一切物体在不受一切外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律又叫__________________。 (3)定律说明：没有力的作用，物体仍可以运动。力的作用不是维持物体运动原因，而是______ 物体的运动状态。 1、惯性 (1)定义:一切物体都有保持自身原有的________状态或___________运动状态________的性质,这种性质叫惯性。 (2)惯性的大小:与物体的__________有关； (3)特点:任何物体、任何状态都具有_____________； 注意:惯性只有大小,没有方向。因此如果把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”都是错误的 2、平衡状态 (1)平衡状态定义:物体保持静止状态或匀速直线运动状态,都叫做平衡状态。 (2)平衡力定义:物体在受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态。这几个力叫做平衡力。 注意:物体不受外力或受平衡力作用物体保持静止状态或匀速直线运动状态 3、力与运动的关系 条件 力的方向与物体运动方向 物体所处状态 不受力或受平衡力（合力为零） 静止状态或者匀速直线运动状态 运动状态不变 受非平衡力（合力不为零） 共 线 相同 速度增大，方向不变，加速直线运动 运动状态一定改变 相反 速度减小，方向不变，减速直线运动 不 共 线 垂直 速度大小不变，方向改变，曲线运动 不垂直 速度大小和方向都改变，曲线运动 因此我们得出结论:力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。 【过手练习】 命题点1 力的作用效果 (2016茂名6題2分)如图所示,四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ） 2.(2016绥化12题2分)甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以____________________；乙图中,放在磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是_______的。 命题点2 重力和弹力 3.(2016北京11题2分)过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（ ） A.换用质量大的重锤 B.上下移动年画的位置 C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行 D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行 4.[2016南昌19(1)题3分]如图所示,该仪器是用来测量_______的大小的工具,使用前应 _________，明确该仪器的____