八年级语文下册 第19课《登勃朗峰》同步练习 新人教版.docVIP

第19课《登勃朗峰》同步练习 一、基础知识部分 1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A．穹顶(qióng) 霓裳(ní) 缭绕(liáo) 白雪皑皑(kái) B．急湍（chuǎn） 骤然（zhòu） 纤指（qiàn） 纷至沓来(tà) C．妩媚（méi） 辚辚(lín) 灼灼（zhuó） 瞬息万变（shùn） D．醺醺（xūn） 巉峻(chán) 俯瞰(kàn) 色彩斑斓（lán） 2、下面词语书写全对的一项是（ ） A．隧道 可悯 诺言 轻歌漫舞 B．蔓延 陡峭 打嗝 络绎不绝 C．绚丽 闪烁 歇息 和颜阅色 D．宛如 敞篷 巍峨 名付其实 3．下列句中加点词语使用不正确的一项是( ) A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。 B．国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。 C．他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。 D．王经理对人和颜悦色，下属都非常喜欢他。 4、下列各项中有语病的一项是（ ） A、我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。 B、连日来，武汉“犟妈”易勒倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。 C、随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。 D、历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 5．给下列句子排序，最合理的一项是( ) ①当爬上山顶，发现自己是孤独的。 ②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 ③山顶，除了梦想，也是荒芜的。 ④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 ⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。 ⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A．⑤⑥④①③② B．⑤①③⑥④② C．①③②⑤④⑥ D．③②⑤①④⑥ 二、阅读理解 （一）文言文阅读理解 铁杵磨针（《方舆胜览》） 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 [注释] （1）[媪]ǎo，年老的妇女。（2）[卒]完成。 1．解释文中加点词的意思。 去：____________ 方：____________ 欲：____________ 还：____________ 2．解释下列句子中“之”字各指代什么。 （1）问之，曰：“欲作针。”_____________ （2）学而时习之_________________________ 3．翻译下面的句子。 太白感其意，还卒业 ____________________________________________ 4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。 ____________________________________________ （二）拓展阅读 郁孤台笑了 ①一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。 ②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！ ③这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁①》赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。　　青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。” ④我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！ ⑤仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！ ⑥“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章