(人教版)八年级历史上册第7课《戊戌变法》学案.docVIP

班级： 姓名： 组名： 指导教师：王明阳 审核人：八年级历史组 时间： 学习目标： 1、知识与技能: 知道公车上书、百日维新、戊戌政变。 2、过程与方法：运用对比方法，了解社会各界对变法的不同反应，从而理解变法的失败。中学生由于学习能力的限制，容易停留在现象上比较、低层次上比较，或在枝节上比较，难以切入事物本质。 3、情感态度与价值观：学生通过理解维新变法人士的进步立场，激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。 重点、难点：公车上书和维新变法运动的展开，“百日维新”。 戊戌变法的历史意义。 关键问题：戊戌变法的失败给我们什么启示。 学法指导：自主、合作、探究。 知识链接：商鞅变法 预习评价：（将预习成果在书上标注出来） 1、什么是“公车上书”？ 2、谁领导的戊戌变法？ 3、维新派形成的标志是什么，机关刊物是什么？ 4、戊戌变法的时间，内容是什么？ 我的问题： 自我评价： 学科长评价： 教师评价： 第7课《戊戌变法》问题解决——评价单 班级： 姓名： 组名： 指导教师：王明阳 审核人：八年级历史组 时间： 学生生成问题： 2、戊戌变法失败的原因是什么，给我们什么启示。 自我评价： 学科长评价：