河南省周口市太康县2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫 描 版新人教版.docVIP

河南省周口市太康县2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 八年级语文参考答案： 一、1．A B．“屑”应读“xiè”，“忱”应读“chén”；C．“绰”应读“chuò”，“犷”应读“guǎng”；D．“簌”应读“sù” 2．B A．“络绎不决”写作“络绎不绝”； C．“威摄”写作“威慑”；D．“不容质疑”写作“不容置疑”3. D 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!（1）青面兽；智多星；神行太保。（2）示例一我认为梁山上的人物堪称英雄好汉。比如鲁智深，他为搭救金翠莲父女拳打镇关西，可谓嫉恶如仇，在他身上体现的这种“路见不平便出手相助”的侠义精神令人钦佩。另外，他大闹野猪林，对困境中的林冲施以援手，也可见其极重兄弟情义的一面。在梁山上，很多人都有着类似的英雄事迹，所以我认为梁山好汉这一称呼是合理的。示例二 我认为梁山上并非尽是英雄好汉。就拿武松来讲，虽然他斗杀西门庆为兄报仇可谓重兄弟情义，景阳冈打虎也称得上是武力惊人，颇具英雄气概。但不可否认的是，“血溅鸳鸯楼”中他非常残暴地滥杀无辜，灭人满门，实在不是英雄该有之行为。另如李逵，书中常写道他挥着斧头一路砍去，同样显得过于残暴而难称英雄。 曾子不吝杀猪，完全是践行一个“信”字，即：言而有信。为人当“信”当头，为人父母更应在子女面前作出表率，因为父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响，在讲“信”的家庭里才能培养出讲“信”的孩子，讲“信”的公民。 （1）了解传统文化，保护传统文化，弘扬传统文化。 （2）示例：同学们，众所周知，中国传统文化博大精深、源远流长，它们经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒；这也是它们吸引我们的主要原因，我想我们都愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。我们愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华，愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明，愿意接近每一个朴素的古老民族。我们的视野纵贯千古，横及八荒，遨游驰骋，此乐何及？《传统文化伴我行》主题班会现在开始。 （3）王校长，您好，我是XX，我们班准备在月日下午3点在本班教室举行“祖国传统文化伴我行”的主题班会活动，我们诚挚邀请您参加，恭候您的光临。 二引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花，有实用价值；普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈。将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法，（或使用“入”“站”“跪”等词语）生动形象地写出了我与油菜花融为一体的情境，表达了我对油菜花无比的热爱之情。故乡盛产油菜花，油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。母语是教育的起点（或母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”）答题示例：画线句子运用了比喻论证，把“母语”比全“文化母乳”，形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。B 15.示例：汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字，字体规范、速度快，准确性高，所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。（言之有理即可） ． B B 18. C19. 大大小小的案件，即使不能明察，也必定按实情判断。宋败/齐必还/请击之“中原地区”或“中原”或“中原大地”或“中国”。借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望）。 10