八年级生物上册321根的生长课件（新版）冀教版.pptVIP

请小组讨论设计实验验证根生长的 向水性; 请小组讨论设计实验验证根生长的 向肥性。 1.移栽植物应该注意什么呢？ 2.什么是蹲苗、烤田？利用了根的什么生长特性？ 有什么意义？ 3.如何给果树施肥？在山坡、河堤种草、植树利用了根的什么生长特性？ 四、应用 1．剪取一段植物的幼根，由断口向根的尖端，根尖的结构依次是 （ ） A．成熟区、伸长区、分生区、根冠 B．根冠、伸长区、分生区、成熟区 C．成熟区、分生区、伸长区、根冠 D．根冠、分生区、伸长区、成熟区 2．根尖分生区细胞的特点是 （ ） A．细胞体积小，细胞核大 B．细胞体积大，细胞核大 C．细胞体积大，细胞核小 D．细胞体积小，细胞核小 A A 3．根尖长白色“绒毛”的部分叫 （ ） A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．生长区 4．一条根能够不断伸长的原因是 （ ） A. 根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞 B. 根冠不断地增加新细胞,伸长区细胞不断地伸长 C. 伸长区的细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛 D．分生区的细胞不断地分裂增加新细胞,伸长区的细胞迅速地伸长 B D 5．农业生产中的“蹲苗”、“烤田”等措施，能促使植物的根系向纵深生长的原因是 （ ） A．向光性B．向水性 C．向地性D．向肥性 6．根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为 （ ） A．分生区细胞的分裂 B．伸长区细胞的伸长 C．根冠细胞分裂　 D．根毛区细胞的突出 B A 本节小结 分生区： 细胞数目增加 细胞分裂， 伸长区： 细胞体积增大 细胞伸长， 根（根尖）的长长 根 冠： 细胞较大，形状不规则，排列不整齐，保护作用 成熟区： 细胞大、长且外有根毛，排列疏松，主要功能是吸收、运输水和无机盐 根尖的结构与功能 * 复习检查 1、菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有（ ）和（ ），而且（ ）都由（ 　）（ 　）（ 　）（ ） 组成。 2、 根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有__________的植物叫做单子叶植物。 3、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。 种皮 胚 胚 胚轴 两片子叶 一片子叶 胚乳 子叶 胚芽 胚根　 你会选吗？ 1、下列哪些不是种子萌发必须的条件？ 　A一定的水分 B阳光 C空气 D土壤 　E适宜的温度 2、早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，其作用是： 　A防止虫害 B保持温度 C限制空气 3、种子萌发时需要空气，其根本原因是 　A种子在不停地吸收水分 B种子在不停地提供养料 　C种子在不停地进行呼吸 D种子在不停地运送养料 B C BD 1、请小组讨论一棵幼苗要发育成一棵成熟的植物体，主要是哪些结构在生长和变化？ 2、请思考是植物地下部分生长能力强还是地上生长能力呢？ [小资料]： 1.有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察，发现其分支总数达50000条之多，而树干分支不过10条，也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。 2.骆驼刺的地上部分和根比较，它的地上部分还不足1米，可它的根能伸到地下15米。 阅读了这两则小资料，你有什么疑问？ 1、根有那些结构？根的生长靠那一部分结构呢? 2、根具有什么功能？ 3、根为什么会长的这么旺盛？…… 1、请思考根的生长靠哪一部分结构呢？2、如何设计简单实验来验证呢？ 得出结论：根的生长靠______ 根尖 一、根尖： 取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根继续生长。 过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根的哪部分生长最快。 1、定义： 从根的顶端到生有根毛的一小段 2、内部结构： 4 3 2 1 2、内部结构： 根冠 分生区 伸长区 成熟区 A C B D 请仔细观察P17根尖纵切图，将以下所示细胞的都来自于哪些区域： 思考： 名称 细胞特点 功能 根冠 分生区 伸长区 成熟区 观察P17根尖纵切图，小组归纳： 细胞较大, 排列不够整齐 该区域细胞特点？有什么功能？ 根冠 分生区 细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓 该区域细胞特点？有什么功能？ 伸长区 细胞停止分裂,迅速伸长 该区域细胞特点？有什么功能？ 成熟区 细胞停止伸长, 开始分化 根毛：增大吸收面积 该区域细胞特点？有什么功能？ 成熟区生有大量的根毛，是吸收水分的主要部位。 根毛 土壤溶液 土壤颗粒 名称 细胞特点 功能 根冠 分生区 伸长区 成熟