导与练（全国通用）2017届高三数学二轮复习 专题突破 专题六 解析几何 第2讲 直线与圆锥曲线的位置关系课件 文.pptVIP

︱高中总复习︱二轮·文数 ︱高中总复习︱二轮·文数 ︱高中总复习︱二轮·文数 第2讲　直线与圆锥曲线的位置关系 热点突破 高考导航 备选例题 阅卷评析 高考导航 演真题·明备考 高考体验 1.(2015·全国Ⅰ卷,文5)已知椭圆E的中心在坐标原点,离心率为 ,E的右焦点与抛物线C:y2=8x的焦点重合,A,B是C的准线与E的两个交点,则|AB|等于(　 　) (A)3 (B)6 (C)9 (D)12 B C (2)当2|AM|=|AN|时,证明: k2. 高考感悟 1.考查角度 一般以椭圆或抛物线为背景,考查直线与圆锥曲线的位置关系、弦长、面积问题以及圆锥曲线与向量的交汇问题. 2.题型及难易度 选择题、解答题.难度为中档偏上. 热点突破 剖典例·促迁移 直线与圆锥曲线的位置关系 热点一 考向1　位置关系判断 考向2　由位置关系求参数范围 【例2】 过点A(0,1),斜率为k的直线l与抛物线y2=4x有两个不同的交点,则k的范围为　　　　　.? 答案:(-∞,0)∪(0,1) 【方法技巧】 判断直线与圆锥曲线的位置关系有两种常用方法 (1)代数法:即联立直线与圆锥曲线方程可得到一个关于x,y的方程组,消去y(或x)得一元方程,此方程根的个数即为交点个数,方程组的解即为交点坐标. (2)几何法:即画出直线与圆锥曲线的图象,根据图象判断公共点个数. 热点训练1:(1)过定点A的直线l与抛物线y2=2x有且只有一个公共点,这样的l的条数是(　　) (A)0或1 (B)1或2 (C)0或1或2 (D)1或2或3 解析:(1)①当A在抛物线的外部时,共有三条直线与抛物线只有一个公共点(有两条是切线,一条与抛物线的对称轴平行);②当A在抛物线上时,有两条直线与抛物线只有一个公共点;③当A在抛物线的内部时,只有一条直线与抛物线只有一个公共点.故选D. 答案:(1)D 答案:(2)[1,5)∪(5,+∞) 弦长、面积问题 热点二 (2)设直线l:y=kx+m与椭圆E相交于A,B两点,O为坐标原点,椭圆E的离心率为e,若kOA·kOB=e2-1.求证:△AOB的面积为定值. 【方法技巧】 (1)利用弦长公式求弦长要注意斜率k不存在的情形,若k不存在时,可直接求交点坐标再求弦长; (2)涉及焦点弦长时要注意圆锥曲线定义的应用. (3)圆锥曲线中的面积问题要注意面积公式的选择. 热点训练2:(2014·全国Ⅰ卷,文20)已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点. (1)求M的轨迹方程; (2)当|OP|=|OM|时,求l的方程及△POM的面积. 求轨迹方程 热点三 【例4】 (2016·全国Ⅲ卷,文20)已知抛物线C:y2=2x的焦点为F,平行于x轴的两条直线l1,l2分别交C于A,B两点,交C的准线于P,Q两点. (1)若F在线段AB上,R是PQ的中点,证明AR∥FQ; (2)若△PQF的面积是△ABF的面积的两倍,求AB中点的轨迹方程. 【方法诠释】 定义法求轨迹方程 (1)在利用圆锥曲线的定义求轨迹方程时,若所求的轨迹符合某种圆锥曲线的定义,则根据曲线的方程,写出所求的轨迹方程. (2)利用定义法求轨迹方程时,还要看轨迹是否是完整的圆、椭圆、双曲线、抛物线,如果不是完整的曲线,则应对其中的变量x或y进行限制. 定义法求轨迹方程 已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,求动圆M圆心的轨迹方程. 【方法技巧】 求轨迹方程的常用方法 (1)直接法:直接利用条件建立x,y之间的关系f(x,y)=0. (2)待定系数法:已知所求曲线的类型,先根据条件设出所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数. (3)定义法. (4)相关点法:动点P(x,y)依赖于另一动点Q(x0,y0)的变化而变化,并且Q(x0, y0)又在某已知曲线上,则可先用x,y的代数式表示x0,y0,再将x0,y0代入已知曲线得要求的轨迹方程. (5)参数法:当动点P(x,y)的坐标之间的关系不易直接找到,也没有相关点可用时,可考虑将x,y均用一中间变量(参数)表示,得参数方程,再消去参数得普通方程. ︱高中总复习︱二轮·文数 ︱高中总复习︱二轮·文数