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小学数学六年级上册《4体积和容积的认识》PPT课件_2
* * * * * * 常熟市辛庄中心小学 唐静文 体积和容积 苏教版义务教育课程标准实验教材 红薯所占空间的大小叫作红薯的体积。 比一比,谁的体积大,为什么? 比一比,各用10枚一元硬币垒成下面的形状, 谁的体积大?为什么? 都是由8个小方块搭成的 用12块小正方体搭出不同长方体,再比一比它们的体积 计量长度 长度单位 计量面积 长度单位 面积单位 体积单位 杯子 水桶 纸箱 烧杯 魔方 苹果 辨一辨,比一比 下面哪个盒子的容积大?为什么? 体积不变,容积变小。 容积不变,体积变大。 (1)一个物体的体积越大,它的容积就越大。 ( ) 判一判 (2)一个冰箱的容积和它的体积相等。( ) 判一判 判一判 (3) 一瓶可乐的净含量是600毫升,它的 容积就是600毫升。 ( ) 有两个长方体盒子,现在分别只看见 它们的一个面(单位:厘米),请你说一 说,哪个长方体盒子的体积大?为什么? 5 5 4 3 有两个长方体盒子,现在分别只看见 它们的一个面(单位:厘米),请你说一 说,哪个长方体盒子的体积大?为什么? 5 5 4 3 有两个长方体盒子,现在分别只看见 它们的一个面(单位:厘米),请你说一 说,哪个长方体盒子的体积大?为什么? 5 5 4 3 3 4 有两个长方体盒子,现在分别只看见 它们的一个面(单位:厘米),请你说一 说,哪个长方体盒子的体积大?为什么? 5 5 4 3 48个 150个 * * * * * * * * * * * *
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