新苏教版小学数学四年级上册第三单元《观察物体》.pptVIP

单元目标 知识技能： 1.体验站在不同的位置观察物体，所看到的形状可能是不同的，从某个位置最多只能看到物体的三个面； 2.知道物体的前面、侧面、上面，能正确辨认从、侧面、上面观察到的简单物体的形状； 3.能根据从前面、侧面、上面观察到的立体图形的形状，摆出立体图形。 单元目标 数学思考： 通过看一看、搭一搭、连一连等一系列活动，利用观察、比较、分析、交流、归纳等方法，形成对空间图形、客观事物的抽象概括。 问题解决： 通过动手、动脑等一系列操作活动，在体验平面图形与立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，掌握解决问题的策略，体会数学思想方法。 情感态度： 在主动探索学习的过程中获得成功的体验，激发学习空间与图形的兴趣。通过与伙伴的交流，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。 1. 投 票 箱 教学目标 重难点 知识目标： 1、在观察投票箱活动中，亲身体验从不同位置观察物体，看到的形状不一样； 2、能识别从不同方向看几何体得到的相应平面图形。 重点：在观察活动中，亲身体验在不同位置观察物体，看到的形状不一样。 难点：正确辨认从不同位置观察到的物体形状。 2. 拼 搭 立 方 体 教学目标 重难点 知识目标： 1、能根据视图拼搭规则立方体； 2、能识别从前面、右面、上面等不同方向观察立体图形得到的相应的平面图形； 3、能在方格纸上画出观察到的图形。 重点：在观察活动中，学习从多方位观察立体图形。 难点：正确辨认从前面、右面、上面等不同位置观察立体图形得到的形状。 1、从不同方向观察立方体图形 2、拼搭和观察不规则立体图形 单元小结 END 练一练 1．摆一摆，连一连。 练一练 2．先摆一摆，再看一看。 练 习 六 1． 前面 上面 右面 前面 上面 右面 2．从前面看正方体，看到的是什么图形？ 从右面和上面呢？ 3．用两个同样大的正方体摆一个长方体（如图），先从前面、右面和上面看一看，再说说看到的分别是下面哪个图形。 前面 右面 上面 5．用3个同样大的正方体横着摆一个长方体。先从前面、右面和上面看一看，再画出看到的图形。 6．用4个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到的是 ，该怎么摆？ （1）摆一个长方体，从前面看到的是 。 7．用8个同样大的正方体摆一摆。 你还有其他摆法吗？你摆出的图形的上面和右面是什么图形？ （2）从右面和上面看到的都是 。 7．用8个同样大的正方体摆一摆。 还有其他摆法吗？它的前面是什么图形？ 8． 256÷64 ＝4 732÷41 ＝17……35 594÷8 ＝74……2 620÷78 ＝7……74 9．用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。 （1）从前面看到的是 ，有几种不同的摆法？ 9．用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。 （2）从上面看到的是 ，有几种不同的摆法？ （1）从前面看到的是 ，从右面看到的是 。 11．先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。 10．先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？ （2）从上面看到的是 。 11．先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。 12． 80÷4＝ 120÷4＝ 450÷9＝ 84÷7＝ 20 30 50 12 270÷4＝ 600÷2＝ 800÷8＝ 90÷5＝ 90 300 100 18 “ ” 2016 “ ” * 小学数学四年级上册（苏教版) 第三单元 观察物体 制作：颜港小学 汪银海 课题导入 观察物体 你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？ 新知讲解 观察物体 前面 右面 上面 投票箱的前面、右面和上面是什么形状的（语言描述、绘制图像）？ 新知讲解 投票箱的前面是什么图形？ 投票箱 从前面看到的是一个上面竖排写着“投票箱”的长方形。 新知讲解 投票箱的右面是什么图形？ 从右面看到的是一个红色的空白长方形。 新知讲解 投票箱的上面是什么图形？ 从上面看到的是中心有一个小长方形缺口的长方形。 练一练 1．把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。 练一练 2．正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？ 前面 右面 上面 练一练 2．正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？ 前面 右面 上面 新知讲解 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。 新知讲解 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。 从前面看是什么图形呢？ 新知讲解 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。 选一选，连一连。 右面 上面 试一试 如果从上面看到的是 ，这4个正方体该怎么摆？ 它的前面、右面是什么图形？ 练一练 1．摆一摆，连一连。 练一练 2．用6个同样大的正方体摆成一