“青蓝工程”试点实施方案.docVIP

陵水黎族自治县教育与科学技术局 “青蓝工程”试点工作实施方案 实施“青蓝工程”的背景 1、提高教师整体素质是根本。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中强调首要的保障措施，就是建设高素质的教师队伍。教育大计，教师为本，特别是当前我国的基础教育已经全面普及的情况下，现代教育的发展已经开始转向内涵发展，均衡发展和质量提高。因此，对教育队伍的整体素质提出了更高的要求。 2、提高青年教师实际教学能力和师德水平是当务之急。近年来，我县的师资水平有了很大的提高，新进录用的青年教师学历都达标，甚至还有“超标”（全日制研究生），但是由于这些新老师参加工作时间较短，对我县的教育情况了解较少，在实际教学过程中遇到很大的困难，教学成效不够理想。加之在当前市场经济大潮的冲击下，有部分青年教师不安心于教育事业，师德水平较低，缺乏对教育事业的事业心和责任感，所以提高青年教师实际教学能力和师德水平是当务之急。 3、离退休老教师对青年教师帮传带有独特的优势和不可替代的作用。由于老教师在我县的教育事业上已经默默耕耘了数十载，无论是在教学能力上，还是在了解我县的教育状况上，都独到的见解，尤其是那些情系教育、师德高尚、经验丰富的高级教师，更能为青年教师提供宝贵的教学经验，避免年青教师走弯路，帮助年轻教师尽快成长起来。 因此，我局决定组织实施“青蓝工程”（取名于“青出于蓝而胜于蓝）试点工程，这对提高我县教师队伍的综合素质很有必要，且是可行的。 二、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕“服务转型升级，提高育人质量”主线，提高青年教师整体素质的关爱工程全面提高育人质量，为促进全县经济社会又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保证。 三、试点学校、时间和内容 1、地点：椰林第二小学与隆广中心小学为试点学校； 2、时间：2010年11月—2011年12月； 3、内容：在教育行政部门和学校的领导下，关工委主动积极配合，协助组织离退休老教师中经验丰富的高级教师、特级教师、优秀教师参与帮带青年教师，尤其以本校教师为主，两所学校帮扶对象为椰林第二小学14名年青教师和隆广中心小学16名年青教师。 组织管理 1、教科局“青蓝工程”领导小组 组 长：徐克宁 副组长：洪流、林玉美、林涛、游莉莉 下设“青蓝工程”办公室，主任：林涛（兼） 成 员：唐桂菊、冯所泰、王植槐、陈文敬、 陈月宁、王淮海、李香文 、杨传灼、 覃国荣、陈宗泽、胡茂文 2、椰林第二小学“青蓝工程”领导小组 组 长：陈文敬 副组长：王植槐、冯所泰 3、隆广中心小学“青蓝工程领导小组 组 长：陈月宁 副组长：唐桂菊、覃国荣 五、实施“青蓝工程”工作程序 （一）宣传发动阶段（2010年11月） 试点学校召开全体教师和部分退休教师会议，由教科局派员宣讲实施“青蓝工程”的含义、意义，使全体教师深刻领会实施“青蓝工程”的重要性、必要性和紧迫性，从而自觉参与“青蓝工程”的实施。 （二）成立机构阶段（2010年11月） 成立学校实施“青蓝工程”领导小组，成立帮带小组，确定帮带对象和确立帮带关系。 （三）开幕式阶段（2010年11月） 确定结对，组织拜师活动，签订师徒协议。 （三）开展帮带活动阶段（2010年12月—2011年11月） 活动没有固定的模式，各校可以从提高教师的教学能力和师德水平方面开展多种多样的活动，但对年青教师和指导教师提出下面的要求。 1、对新教师的要求： （1）教科局对刚参加工作的老师进行观察，按照“名师带教”的原则为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导老师的指导，纳入“青蓝工程”管理。 （2）认真备课：教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。在指导老师的指导下自己摸索出题模式，能独立完成单元试卷的出题工作，学生用此卷考试后，科组的老师要对此份试卷进行评价，这也是考核的内容之一。 （3）认真上课：学校“青蓝工作”领导小组要在全校公布年青教师的课程表，邀请没课的老师随堂听课。每位上课老师上完课后，要把自己详细的教案及课后反思集中上交到领导小组。 （4）要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每星期听课不少于2节，听完课后虚心向上课老师请教，并在听课本上详细记录。期末对此项工作要具体检查。 （5）要认真学习本学科课程标准，要钻研教材，跟随指导老师的指导初步确定自己的教学研究方向。上半年可以在指导老师的指导下，对自己教学研究方向有初步的了解；下半年要能有自己的独到之处。 （6）要加强业务学习能力，博览群书，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事，积累自己的教学感受。 （7）要认真参加各级师训部门的培训工作。鼓励年青老师利用在业余时间对自己所教学科进行充电，可以参加自学考试、函授学习，争取取得更高的学历。 2、对指导教师的要求 （1）指导老师要本着对我县教育事业发展负责