对设计专业素描教学改革的研究.docVIP

对设计专业素描教学改革的研究 对设计专业素描教学改革的研究 张永年 (株洲工学院包装设计艺术学院,湖南株洲412008) 【摘要】我国的传统素描教学模式是从前苏联移植过来的,经过漫长的实践,逐渐形成了一套固有的理论模 式,致使我国当今艺术设计院校的素描教学仍然停滞不前,徘徊在过去老师为中心的模式中.作为现代 设计艺术类的素描,应针对各自的专业提出不同的要求.本文从素描的理念,体系结构,内容三方面来探 讨设计素描教学的创新.以期充分发挥学生的想象力,反思能力,独立自主能力,变以往的被动教学为主 动教学. 【关键词】素描教学模式改革 【中图分类号】j214【文献标识码】A【文章编号】lOO8-9675(2003)03—0075—02 社会经济全球化的进一步拓展和 深入,对设计类素描的教学提出了新 的要求,传统教学模式和培养目标已 经不能再适应现代设计市场的发展, 新设计观念代替旧形式是设计发展的 必然趋势. 我国传统素描教学模式是从前苏 联移植过来的,经过其漫长的实践逐 渐形成了自己的一套固有的理论模 式.尽管其理论和实践成果伴随着人 类社会文明的不断进步更新变化着, 但是在认知学习理论被引入到现代课 堂教学领域里以来,艺术设计院校的 素描教学却仍然停滞不前,徘徊在过 去的老师中心的模式中,教学内 容几十年如一日,以老师讲授绘画经 验,技法和学生课堂接受指导与训练 为主,重复着静物,石