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《新编电脑短训教程》课件第2篇 章学习汉字输入.ppt
本章学习目标: (1)键盘的操作。 (2)智能ABC输入法。 (3)五笔字型输入法。 第2章 学习汉字输入 * 2.1 键 盘 操 作 键盘,是电脑中最重要的文字录入工具,同时也是电脑中最基本、最重要的信息录入及控制工具,人们通过键盘向电脑发布指令。因此可以说键盘是人与电脑沟通交流的桥梁。 * 2.1.1 基准键位和手指分工 打字首先要注意打字的姿势。如果姿势不当,不但会影响打字速度的提高,也容易使人感到疲劳。正确的姿势是身体保持端正,两脚平放。椅子高度以双手可平放桌上为准,桌面、椅间距离以手指能轻放于基准键位上为准。手指稍斜垂直放在键盘上,击键的力量来自手腕,尤其是用小指击键时,仅用手指的力量会影响击键的速度。 * 2.1.2 指法训练 1.食指训练 2.中指练习 3.无名指练习 4.小指练习 5.数字键练习 6.空格键、回车键和Shift键的练习 * 2.2 汉字输入法概述 随着汉字操作系统的不断发展,汉字输入法的种类越来越多,按其编码的不同可以分为 三类: 音码:利用汉字的读音特性编码,如全拼与双拼输入法等。 形码:利用汉字的字型特征进行编码,如五笔字型输入法等。 音形结合码:利用汉字的语音特征,又利用字形特征进行编码,如自然码、智能ABC输入法等。 具体地说,常用的输入法有五笔字型输入法、全拼输入法、智能ABC输入法、自然码输入法、微软拼音输入法、紫光拼音输入法等。 * 2.3.2 简拼输入 全拼输入法虽然简单,但是却存在一个致命的缺点,那就是编码方案太冗长,不利于速度的提高。为了解决这个问题,人们在全拼的基础上又设计出了简拼方案,简拼输入方案就是编码简化了的全拼输入方案。 简拼输入的规则是取每个汉字的第一个字母,也可以取两个字母。例如“电脑”的简拼为“dn”;“培训”的简拼为“px”。“西安”的简拼为“xi’a”,其中单撇号“’”是隔音符号,因为“xia”是“峡”的拼音码,所以应在中间加隔音符号以避免混淆。 * 2.3.3 混拼输入 简拼虽然比全拼减少了字母的输入量,但是重码非常多,准确率不高,下面再介绍一种智能ABC自带的编辑方案——混拼。所谓混拼就是在输入文字时根据字、词的使用频度,将全拼和简拼混合使用。这样可以减少重码,大大提高文字输入的准确率。 混拼输入规则为:按词输入时,其中的一个汉字使用全拼,其他汉字使用简拼。如输入“计算机”词组,如采用混拼输入,则以下几种方案都是正确的“jisj、jsuanj、jsji”。 * 2.3.4 笔形输入 在不会汉语拼音或者不知道某字的读音时,可以使用笔形输入法。在智能ABC中,按照基本的笔画形状,将笔画分为8类。 取码时按照笔画顺序,最多取6笔,不足6笔的有几笔取几笔,多于6笔的只取前6笔。含有笔形“+(7)”和“口(8)”的结构,按笔形代码7或8取码,而不将它们分割成简单笔形代码1~6。 1.进入笔形输入 2.独体字的取码 3.合体字的取码 * 2.3.5 音形混合输入 笔形输入并不方便,除非万不得已,一般情况下并不单独使用,而是采用音形混合输入的方法。其规则为: (拼音+[第一笔形代码])+(拼音+[第一笔形代码])+……+(拼音+[第一笔形代码]),其中“拼音”可以是全拼、简拼或混拼。对于多音节词的输入,“拼音”一项是必不可少的;“第一笔形代码”是汉字的第一笔的笔形编码,“[第一笔形代码]”项可有可无。 例如,汉字“邵”可输入编码“shao5”,即采用全拼加上第一笔的笔形代码的方式;词组“实现”可输入编码“shixian1”或“sh4x”,即采用音形混合输入可以减少重码率,从而极大地提高输入的速度。 * 2.3.6 双打输入 智能ABC输入法提供了一种更快速的双打输入方式。双打方式将所有的声母和韵母都归在了相应的26个字母键上,这样无论是声母还是韵母都只需击一次键,而每一个汉字的拼音是由声母和韵母组成,所以对每一个汉字的输入最多只需击两次键。 1.进入双打输入 2.以零声母开头的汉字的输入 3.一般汉字的输入 4.词组的输入 * 2.4 学习五笔字型输入法 在日常应用中,拼音输入法使用得比较广泛,因为拼音输入学习容易,操作简便,但是编码较长,输入速度较慢。对于专业从事文字录入和想提高输入速度的人来说,学习五笔字型输入法,则是明智的选择。 * 2.4.1 五笔字型的笔画和字根 1.五种基本笔画 2.五笔字型的字根 * 2.4.2 字根结构和汉字结构 1.组成汉字的字根结构 (1)单字根结构 (2)散字根结构 (3)
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