东方白的《□□》 台湾文学教程教案.pptVIP

东方白的《□□》 台湾文学教程教案.ppt

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东方白的《□□》 台湾文学教程教案.ppt

东方白的《□□》; 一、作者简介: 东方白(1938——),原名林文德, 笔名据说是取自苏东坡《赤壁赋》最后一句“不知东方之既白”。 1961年考入台湾大学农业工程系,毕业后1965年9月赴加拿大莎省大学留学,先后获得水文工程硕士、博士学位。曾任教于莎大水文系。现旅居加拿大西盾大省爱城,从事水文的观察和分析工作。 东方白的不少小说创作,表现出强烈的哲理性,尤其是对宗教、上帝、原罪、法律、道德、命运、禅境等都作过深入的探讨。 ; 二、《□□》简介: 未婚先孕而又遭人抛弃的少女 假冒恋人医科大学生 私人牙科医院牙医 ; 三、作品所宣扬的观念: (1):“人类都是可怜虫,他们都是工具。上帝赏给他 们欢乐以收获它预期的结果——繁殖,无穷无尽的繁殖— —不能再繁殖了,就立刻被抛弃。人类以为这都是他们的 意志,是因为结婚才生子;而其实是为了生子才结婚。上 帝使人类喜欢繁殖,却又叫他们去自订法律跟自己为 难……这岂不是矛盾?并不,这是杰作。它要叫女人去恨 男人,它要叫人类互相怀恨……一切罪过都在上帝,每秒 每秒钟它都在制造千篇一律的悲剧。你不该恨男人,你应 该恨上帝。” ; (2):“为什么人要订出这样愚蠢的法律来束 缚自己?谁制造出这种违反生物自然定律的道德? 是上帝的错,上帝在每秒每秒种为人类制造悲。” (3):“我并不以为堕胎是一种不道德的罪 行。与其叫女人去自杀,堕胎要道德得多。” (4):“我讨厌法律,我讨厌一切人订的法律。” (5):“一颗被抛上空中的石头,如果它有知 的话,它会以为它在空中走的轨迹全是它自己的 意志。” 显然这是一部探讨存在主义、罪与罚、法律与人性 等严肃问题的小说。 ; 3、存在主义的观念。 存在主义认为,存在的不是客体而是主体。即 个人的特别强调具体存在,而不是指在社会关系中 的人的具体存在。也就是说,这个人的“存在”不受 社会关系的制约,而是有“绝对的自由”,一句话, 就是以人的存在、自由为出发点,主张“纯粹的自 我意识”,从而进行“自由选择。” ; 四、三个悲剧人物。 存在主义认为:“世界是荒诞的,人生是痛苦 的”。存在主义作家萨特也宣称:“人生无意义而只 是一个永远无下场的悲剧,” ; 少女的悲剧: 肖像描写:“她有一种出身高贵家庭与受高等 教育的娴雅仪态,她那美丽的高额从朴素地梳着 的高中头发露出来,显示着那种未与社会接触的 单纯与圣洁,但她的眼睛里却充满遭受过创伤的 女人的悲哀。” ; 1、 陷于第一次恋爱的痛苦深渊中而不能自拔,人虽 然活着,但精神境界却如同死去一般; 2、第二次坠入爱河,精神复活了,却不知面临着生 命的死亡; 3、 堕胎失败,在强烈的求生欲望中,在燃烧的爱情 火焰中死去。 作者通过少女在短短的时间内经历了由 “生命存在 着,精神已死去。”到“精神已复活,生命却死亡”的严酷 阶段的悲剧,揭示了生与死的矛盾关系,表达了“人生是 痛苦的”这一旨意。 ; 医科大学生的悲剧: 肖像描写:“他把瘦长的手擘笔直地伸出去, 把抽完的烟蒂挤熄扔在烟缸里,又慵懒地将全身的 重量靠在高出人头的椅背上,抬头去望那尊优美的 浮雕。他的目光停留在那美女的胸部……”; 1、第一次恋爱,结局是恋人不幸死去,他深受 创伤,精神懈怠、慵懒。 A、“他向她的床边走去……他突然发觉她盖在 秀发下的优美的高额是那样地诱人,使人产生一种 想去抚摸它的欲望。他在她的床前跪下来,伸手去 摸她的额。” B、“他掏出手帕拭她的脸,然后像一位情人般 俯下头,把嘴唇凑到她的耳朵上,温柔地说:‘答 应我不要哭,忍耐一些,一切都会好转过来。” ; 2、第二次恋爱的结局,同样是恋人的又不幸 死去。他心中原本没有愈合的伤痕又深深地裂开 来。 3、把灵魂卖给了医生 、独自承担罪名,自首 入狱 、人类没有判他死刑,可上帝却早已判了他 死刑。 大学生的痛苦比之少女更加沉重,这表现在 他的痛苦的多重性上,也表现在他承受这些痛苦 时的清醒心态上。 ; 医生的悲剧: 肖像描写

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