书法课件学生多样化的练习 (“文字头”的写法)教程文件.pptVIP

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2018-05-31 发布于天津
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“文字头”的写法(练习环节) 多样化的练习方式小学第五组操作方法：一、边讲边练二、分组练习三、学生互评四、轮流展示一.文字头的练习 a、点写在米格的中线上方。 b、横和点之间拉开适当的距离，写在点画正中间。 c、横画稍短，左低右高。学生正在进行“文字头”的练习中二，文字的练习 1.撇画不宜重，起笔在出锋点的右边一点儿与横不连接，撇向左下微曲伸展，不宜长。向右下角倾倒。 2.捺画写得长，收笔又重，支撑着整个文字，捺笔是文字的主笔。学生正在进行“与文字头相关”字的练习中练习和文字头相关的字头和字。例如： “广”字头、“宝盖头”字头、 “病字头”等等。四、拓展练习谢谢大家！