人教版九下第四单元第9课西欧和日本经济的发展共33张.ppt

设计意图：教学内容贴近时代贴近社会，培养学生关注社会发展的意识。 * * * （一）教材分析 （三）教学模式 （五）板书设计 （七）资源开发 （二）学情分析 （四）教学设计 （六）课堂评价 说课流程 了解和认识发展历程 历史角度观察和思考 认识当代中国和世界 树立正确的三观 课标要求 世界历史九年级下 第三单元 第二次世界大战 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 第七单元 战后世界格局 与高中衔接 现实意义 第8课 美国经济的发展 … 第9课 西欧和日本经济的发展 培养学生崇尚科学的意识； 树立和平发展的观念； 激发学生努力学习，振兴国家的热情。 让学生掌握运用图和数据说明相关历史现象的能力； 培养学生运用共性和个性原理分析和归纳问题的能力； 培养学生合作探究能力。 要求学生了解欧盟的建立，掌握战后西欧和日本经济 发展的主要史实，以及分析西欧和日本经济发展的主 要原因。 情感态度价值观 过程与 方法 教学 目标 知识与能力 教学 重点 教学 难点 战后西欧和日本经济迅速发展的原因 中学生如何助力实现中国梦 已有知识基础 已有学习方式和学习习惯 学生 特点 （二）学情分析 二战、二战后 各国国情 2. 国家垄断资本 主义、福利国家 和新经济等概念 初中历史的学习方法和技能 一定的自学能力 历史学角度分析经济发展原 因 1.思维活跃，思路开阔，表现欲强烈，参与教学热情较高，学