第1课商品的交换和课件.pptVIP

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  • 2018-05-31 发布于贵州
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第1课商品的交换和课件

如何看待求异心理? 利:在一定程度上可以推动新产品的出现。 弊:过分标新立异,容易滋长炫耀之风 。 态度:这种消费应看具体的对象、场合和时间,应考虑社会的认可度。 3、求名心理 这些体现了什么样的消费心态?好不好?该不该提倡? 利:有利于推动商品生产者不断提高质量、创名牌。 弊:助长攀比虚荣的心理和风气,不利于孩子的成长。 态度:应考虑自己的经济实力,量力而行。 同学甲:今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗?你准备买哪个牌子的,阿迪达斯的还是耐克的? 同学乙:我不打算买太贵的,我想买一双普通的,质量好又耐用,穿得也舒服。 4、求实心理 这是一种什么样的消费?我们应如何看待? 评价:符合实际、有利的、理智的消费, 对个人和社会都有好处。 态度:值得提倡,值得发扬。 * 纸币的产生过程 金银条块 (足值) 足值的铸币 不足值的铸币 纸币 纸币由国家发行并强制使用的货币符号。 国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 (三)纸币和信用工具 纸币的本质: 货币符号(金属货币的代表) 纸币的制作成本低,更加易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。 要正确对待人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画,不揉搓、毁坏人民币,保持人民

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