人教版九年级下册第14课冷战中的对峙课件46张.ppt

雅尔塔会议三巨头 ：丘吉尔、罗斯福、斯大林;【 学习目标】 1、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。 2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现，培养归纳历史事物的能力。 3、通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【学习重点】美国的“冷战”政策及其表现 【学习难点】50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点;二战中美、苏士兵亲切拥抱;二战中美、苏士兵亲切友好 ;;我们没有永恒的朋友， 也没有永恒的敌人， 只有永恒的利益。 ——丘吉尔; 英国首相丘吉尔曾对英美苏的力量对比作过一个形象的描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”;第七单元 战后世界格局的演变;合作交流，解读探究： 1、什么是“冷战”政策？冷战政策形成的标志是什么？美国为什么要推行“冷战”政策？ 2、“冷战”政策在政治、经济、军事上各有什么表现？苏联采取哪些措施来应对西方国家