幼儿园课程第六篇 章幼儿园课程的各学习领域.ppt

第六章 幼儿园课程的各学习领域 电子课件 目录 健康教育与幼儿园课程 语言教育与幼儿园课程 数学教育与幼儿园课程 科学教育与幼儿园课程 目录 美术教育与幼儿园课程 音乐教育与幼儿园课程 社会学习与幼儿园课程 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 （一）儿童健康的有关理论 对于儿童来说，健康是首位重要的。儿童正处于迅速的生长发育阶段，身心发育和发展尚未完善，对疾病的抵抗力和对心理压力的承受力弱，对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差，因此，实行必须对儿童实行保育和教育。 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 保育和教育的实行不仅有利于儿童身体的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。 健康是人维持机体内环境相对稳定，并外界环境保持平衡的完美状态。 健康是多方面因素相互交叉、渗透、影响和制约的结果。 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 学龄前儿童自进入教育机构起，就开始接受正规的和非正规的教育，但无论哪种类型的幼儿园课程，都包含了对学龄前儿童实施的健康教育。 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 （一）幼儿园健康教育的目标 幼儿园健康教育是为儿童提供有计划的学习经验的过程，旨在提高儿童对健康知识的认知水平，培养有益于健康的行为方式和习惯，改善对待个人和群体健康的态度，进而促进儿童的健康发展。因此，幼儿园课程中的健康教育的目标应包括以下几个方面： 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 ①幼儿会认同与健康有关联的自身需要； ②幼儿会认同自身对维护健康的责任性； ③幼儿会初步获取改进或保持自身健康的策略和方法； ④幼儿会比较安全的行为和有危害的行为； 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 ⑤幼儿会初步运用处理紧急事件的技能。 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 （二）幼儿园健康教育的内容 幼儿园健康教育的内容主要有以下几个方面： 1.身体素质和运动能力 培养幼儿对体育活动的兴趣，引导儿童积极参与到各种形式的体育活动和户外游戏中，在活动中通过走、跑、跳、钻、爬、攀、投掷等基本动作的不断 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 练习，提高身体的协调性和灵活性，增强身体素质，提高运动能力，以便更好地适应环境。 2.个人卫生习惯 在幼儿期，要培养的个人卫生习惯主要有： ①生活自理能力。例如，学会自己洗脸、刷牙、穿脱衣袜、叠被、吃饭、收拾整 理玩具和用品，等等。 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 ②有规律的生活习惯。例如，训练按时睡眠、定时定量饮食、定时大小便等良好的生活习惯。 ③学习卫生习惯。例如，培养良好的阅读和绘画习惯，保持正确的坐姿，保证学习用品摆放的整洁度，注意用眼卫生，等等。 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 ④清洁卫生习惯。例如，养成勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲的卫生习惯，不要用手挖耳、抠鼻、揉眼，等等。 3.心理卫生教育 心理卫生教育的内容包括逐步增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力， 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 以更好地适应社会生活，具体包括：培养积极的情绪和情感，改善与人交往的技能，建立良好的入际关系，形成安全感和信任感，增强积极的自我意识，发展自尊、自信和自我控制的能力，等等。 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 4.生活方式教育 对幼儿生活方式的健康教育包括饮食与营养卫生教育、休息与娱乐卫生教育、消费卫生教育、运动卫生教育等。通过健康教育，帮助幼儿在不断地学习中，形成文明、健康的生活方式 第一节 健康教育与幼儿园课程 儿童健康和健康教育的有关理论 幼儿园课程中的健康教育 5.环境卫生教育 环境卫生教育的内容主要是让幼儿懂得保护和美化环境与增进健康