第三节 牛顿第二定律0.docVIP

第三节　　　牛顿第二定律（2课时） 学习目标： 1、理解牛顿第二定律的内容，知道其表达式的确切含义。 2、会用牛顿第二定律进行计算。 重点、难点：牛顿第二定律的应用。 知识链接： 　　　１：内容：物体的加速度跟物体所受的 成正比，跟物体的 成反比，加速度的方向跟合力的方向 。 　　　２：公式：(其中F，m，都使用国际制单位)； 说明：物体往往同时受几个力的共同作用，则F是物体受到的. ，那么表示的就是物体的实际加速度；若F为物体受的某一方向上的力，那么则表示物体在该方向上的分加速度。 　　　３：牛顿第二定律描述的是力的作用效果，具有以下特点： ⑴瞬时性：加速度与合力在每个时刻都有大小和方向上的对应关系，即：合外力不变时加速度＿＿＿，合外力变化时加速度＿＿＿，合外力为0时加速度也为0； ⑵矢量性：是矢量式，其矢量性在于：加速度的方向与合力的方向始终＿＿＿； ⑶因果性：合外力是产生加速度的＿＿＿，加速度是合外力作用的必然结果； ⑷同一性：式中的F、m、是对同一物体而言的，F、m、的单位必须分别是＿＿＿　＿＿＿　＿＿＿。 ⑸独立性：作用于物体上的每个力各自产生的加速度也都遵循牛顿第二定律，与其他力＿＿＿，而物体实际的加速度是每个力产生的加速度的＿＿＿＿。 　　４：运用牛顿第二定律的解题技巧和步骤 在上章的运动学公式中有加速度，在牛顿第二定律中也有加速度，可见，加速度是连接运动和力的桥梁和纽带。下面介绍常见的两种解题方法： ⑴合成法（平行四边形法则） 若物体只受两个力作用而产生加速度时，应用力的合成法则较为简单，注意合外力的方向就是加速度的方向，解题时，只要能准确运用平行四边形法则求出合外力的大小及方向，就可以知道加速度的大小和方向，反之亦然。 ⑵正交分解法 当物体受到两个以上的力作用时，常用正交分解法解题，多数情况下把力正交分解到加速度的方向和垂直于加速度的方向上，即建立直角坐标系，以加速度方向为x轴，垂直于加速度方向为y轴，有： 特殊情况下也可以分解加速度。 【例１】在光滑水平面上的木块受到一个水平方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作 [ ] 　　A 　　B 　　C 　　　　　 D．速度逐渐增大的变加速运动 【例２】 在车箱的顶板上用细线挂着一个小球（图1），在下列情况下可对车厢的运动情况得出怎样的判断： （1）细线竖直悬挂： 加速度大小为__________ ___运动; （2）细线向图中左方偏斜θ：加速度大小为__________ ___运动 （3）细线向图中右方偏斜θ：加速度大小为__________ ___运动。　 【例３】某火箭发射场正在进行某型号火箭的发射试验．该火箭起飞时质量为2．02×103 kg，起飞推力2．75×106 N，火箭发射塔高100 m，则该火箭起飞时的加速度大小为_______ m/s2；在火箭推动力不变的情况下，若不考虑空气阻力及火箭质量的变化，火箭起飞后，经_______s飞离火箭发射塔．(g=9．8 m/s2) θ，如图4—27所示。若突然剪断细线，则在剪断细线的瞬间，小球的加速度的大小和方向如何？ 　　　 【例5】如图所示，质量为4 kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20Ｎ，与水平方向成30°角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度是多大?（g取10 m/s2） 方法指导： 　　牛顿第二定律给出了物体的受力情况和运动情况之间的定量关系：。即：力 加速度 速度变化（运动状态改变）。但物体究竟做什么运动，不仅与物体的加速度有关，还与物体的初速度有关。 　学习反思： 随堂检测： 基础级 １、 沿光滑斜面下滑的物体受到的力是 [ ] 　　A 　　B 　　C D．重力、正压力、下滑力和斜面支持力 2、关于牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形式，下列说法中正确的是（ ） A．可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比 C．由可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比 D．可知，物体的质量可以通过测量它所受的合外力和它的加速度而求得 3. 在牛顿第二定律的表达式F=kma中，有关比例系数k的下列说法中正确的是（ ） A. 在任何情况下，k都等于1 B. ?k的数值由质量、加速度和力的大小决定 C. ?k的数值由质量、加速度和力的单位决定 D. 在国际单位制中，k等于1 4、一个物体只受到一个逐渐减小的力的作用，力的方向跟速度的方向相同，则物体的加速度大小和速