高三数学一轮总复习第八章_直线和圆的方程(教师用书).docVIP

高三数学一轮总复习 第八章　直线和圆的方程 高考导航 考试要求 重难点击 命题展望 1.在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素. 2.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率的计算公式. 3.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直. 4.掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系. 5.掌握用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. 6.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行线间的距离. 7.掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程. 8.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系. 9.能用直线和圆的方程解决简单的问题. 10.初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 11.了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置，会推导空间两点间的距离公式. 　　本章重点：1.倾斜角和斜率的概念；2.根据斜率判定两条直线平行与垂直；3.直线的点斜式方程、一般式方程；4.两条直线的交点坐标；5.点到直线的距离和两条平行直线间的距离的求法；6.圆的标准方程与一般方程；7.能根据给定直线，圆的方程，判断直线与圆的位置关系；8.运用数形结合的思想和代数方法解决几何问题. 本章难点：1.直线的斜率与它的倾斜角之间的关系；2.根据斜率判定两条直线的位置关系；3.直线方程的应用；4.点到直线的距离公式的推导；5.圆的方程的应用；6.直线与圆的方程的综合应用. 　　本章内容常常与不等式、函数、向量、圆锥曲线等知识结合起来考查. 直线和圆的考查，一般以选择题、填空题的形式出现，属于容易题和中档题；如果和圆锥曲线一起考查，难度比较大.同时，对空间直角坐标系的考查难度不大，一般为选择题或者填空题.本章知识点的考查侧重考学生的综合分析问题、解决问题的能力，以及函数思想和数形结合的能力等.  知识网络 8.1　直线与方程 　　　　　　　　　　　　　　　　 典例精析　 题型一　直线的倾斜角 【例1】直线2xcos α－y－3＝0，α∈[eq \f(π,6)，eq \f(π,3)]的倾斜角的变化范围是(　　) A.[eq \f(π,6)，eq \f(π,3)] B.[eq \f(π,4)，eq \f(π,3)] C.[eq \f(π,4)，eq \f(π,2)] D.[eq \f(π,4)，eq \f(2π,3)] 【解析】直线2xcos α－y－3＝0的斜率k＝2cos α， 由于α∈[eq \f(π,6)，eq \f(π,3)]，所以eq \f(1,2)≤cos α≤eq \f(\r(3),2)，k＝2cos α∈[1，eq \r(3)]. 设直线的倾斜角为θ，则有tan θ∈[1，eq \r(3)]， 由于θ∈[0，π)，所以θ∈[eq \f(π,4)，eq \f(π,3)]，即倾斜角的变化范围是[eq \f(π,4)，eq \f(π,3)]，故选B. 【点拨】利用斜率求倾斜角时，要注意倾斜角的范围. 【变式训练1】已知M(2m＋3，m)，N(m－2,1)，当m∈　　　　　　　　　时，直线MN的倾斜角为锐角；当m＝　　　时，直线MN的倾斜角为直角；当m∈　　　　　时，直线MN 【解析】直线MN的倾斜角为锐角时，k＝eq \f(m－1,2m＋3－m＋2)＝eq \f(m－1,m＋5)＞0?m＜－5或m＞1； 直线MN的倾斜角为直角时，2m＋3＝m－2?m 直线MN的倾斜角为钝角时，k＝eq \f(m－1,2m＋3－m＋2)＝eq \f(m－1,m＋5)＜0?－5＜m＜1. 题型二　直线的斜率 【例2】已知A(－1，－5)，B(3，－2)，直线l的倾斜角是直线AB的倾斜角的2倍，求直线l的斜率. 【解析】由于A(－1，－5)，B(3，－2)，所以kAB＝eq \f(－2＋5,3＋1)＝eq \f(3,4)， 设直线AB的倾斜角为θ，则tan θ＝eq \f(3,4)， l的倾斜角为2θ，tan 2θ＝eq \f(2tan θ,1－tan2θ)＝eq \f(2×\f(3,4),1－(\f(3,4))2)＝eq \f(24,7). 所以直线l的斜率为eq \f(24,7). 【点拨】直线的倾斜角和斜率是最重要的两个概念，应熟练地掌握这两个概念，扎实地记住计算公式，倾斜角往往会和三角函数的有关知识联系在一起. 【变式训练2】设α是直线l的倾斜角，且有sin α＋cos α＝eq \f(1,5)，则直线l的斜率为(　　) A.eq \f(3,4) B.eq \f(4,3) C.－eq \f(4,3) D.－eq \f(3,4)或－eq \f(4,3) 【解析】选C.