历史八年级下北师大版第19课“日出之国”与“新月之乡”课件.ppt

日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息。 即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰 * 第19课 “日出之国”与“新月之乡” 　　与中国一衣带水的日本，吸收中国先进文化，实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚游牧的阿拉伯人从沙漠中崛起，在伊斯兰教的旗帜下，建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。日本和阿拉伯是怎样翻开它们历史新的一页的？让我们一起学习本课，去了解它们走向兴盛的历史。 阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠 日本富士山 1、了解大化改新的主要内容。 2、讲述穆罕默德的主要活动。 一、点击课程标准，明确学习重点 二、漫步历史长廊，汲取知识精华 1、善于模仿的民族 2、“安拉”的使者 3、大漠中的帝国 善于模仿的民族 ——日本 日本的历程： 1世纪前后， 开始出现奴隶制国家。 3世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家。 5世纪，大和国统一日本。 阅读教材，回答下列问题 1、说出大化改新的时间、改革者。 2、大化改新的内容有哪些？ 3、大化改新给日本带来怎样的影响？　　 议一议： 日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现已是世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史，你有何启示？ “安拉”的使者 麦加朝觐，拥挤的朝觐者 是什么力量促使成千上万