楞次定律清浦中学施啸宇.pptVIP

楞 次 定 律 清 浦 中 学 施 啸 宇 本 节 课 到 此 结 束 。 谢 谢 各 位 ！ * 欢迎各位同仁莅临指导！ 温故知新: 闭合电路中产生感应电流的条件是什么？ 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化， 闭合电路中就有感应电流。 感应电流的方向由哪些因素决定？ 遵循什么规律？ 实验探究 电流表指针的偏转方向与流过电表的 电流方向有什么联系？ 2.结合线圈绕向及接线情况，如何准确描述线圈中感应电流的方向？ 当电流由电流表正接线柱流入时，电流表指针向右偏转；反之，若电流表指针向左偏转则说明电流是由负接线柱流入的。 逆 时 针 如图所示，从俯视角度看应为 。 俯视 实验探究： 向下 增加 逆时针 向上 相反 向上 增加 顺时针 向下 相反 向下 减少 顺时针 向下 相同 向上 减少 逆时针 向上 相同 S极朝下 插入线圈 N极朝下 拔出线圈 S极朝下 拔出线圈 感应电流产生的磁场 方向(向上或向下) 感应电流磁场方向 与原磁场方向关系 归纳 线圈中感应电流方向 穿过线圈的磁通量变化(增加或减少) N + N + S + S + 右手螺旋定则 电流方向 实验操作 外加磁场方向 动画演绎 N极朝下 插入线圈 (俯视：顺或逆时针) N + **动画演绎 继续探究 分析归纳： 1. B感的方向与B原的方向是相同还是相反？ 2. 在什么情况下，B感与B原方向相反？ 在什么情况下，B感与B原方向相同？ 3. B感对磁通量的变化起什么作用？ Φ原增加，B感与B原相反； B感与B原方向有时相同，有时相反。 Φ原减少，B感与B原相同。 B感对磁通量的变化起 作用。 表格 阻止 阻碍 4.楞次定律： 5.理解： * 从磁通量变化的角度来看， 感应电流总要________________。 阻碍磁通量的变化 阻碍相对运动 **从闭合导体和磁体相对运动的角度来看， 感应电流总要 。 练习2 练习3 练习1 楞次(1804~1865) 感应电流具有这样的方向，感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 练习4 随堂练习： 练习一：如图，金属圆环固定，将磁体N极从右 端靠近，圆环中感应电流方向如何？ 分析思路： 磁通量的变化 感应电 流方向 右手螺旋定则 原磁场方向 楞次定律 感应电流的磁场方向 理解 I B感 B原 练习二： 理解 2. 圆环的运动使条形磁铁与圆环的相对速度变大还是变小了？ 1. 条形磁铁插入圆环的过程中，穿过圆环的磁通量如何变化？ 猜想：若上题中圆环不固定，会发生什么现象呢？ 观察演示实验，思考下列问题： 3.从条形磁铁与圆环的相对运动的角度来看，圆环的运动对条形磁铁插入起什么作用？ 磁通量变大 相对速度变小 延缓了插入过程，也是一种阻碍作用。 练习三： 俯视如图，导体棒AB沿光滑水平导轨向右运动，试判断导体棒AB中的感应电流方向。 思考： 1.感应电流使导体棒AB在磁场中受到什 么方向上的力？ 2.这个力对导体棒AB的运动有何影响？ 3.这一过程中能量如何转化？ 练习4 右手定则 左手定则 由左手定则，AB受到向左的安培力。 使导体棒AB速度减慢。 F I 机械能转化为电能。 回理解 返回练习三 ——安培右手定则 伸开右手让拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，拇指指向导体运动的方向，其余四指指的就是感应电流的方向。 磁铁 电刷 铜圆盘 练习四：如图，铜圆盘边缘位于两磁极之间，电流表两端分别接在转轴和圆盘边缘的电刷上，使圆盘转动，发现电流表指针出现偏转。这便是世界上第一台发电机──法拉第圆盘发电机。 2.能量如何转化？ 机械能转化为电能。体现了电磁感应现象中的能量守恒定律。 试分析： 1.发电原理； 发电原理 回理解 右手螺旋定则： 让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。 返回表格 I B 左手定则： 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放人磁场中，让磁感线垂直穿人手心，并使伸开的四指指向电流方向，那么，拇指所指的方向，就是通电导线在磁场中的受力方向． 返回练习三 我们可以把圆盘看作是由无数根长度等于半径的辐条组成的，在转动圆盘时，每根辐条都做切割磁感线的运动。 发电原理： 返回练习四 如图所示，当辐条转到OA位置时，辐条和外电路中的电流表恰好构成闭合电路，电路中便有电流产生了。随着圆盘的不断旋转，总有某根辐条到达OA位置，因此，外电路中便有了持续不断