子课题申报指南.docVIP

北京师范大学生命教育研究中心 《新形势下生命教育的理论与实践探索》子课题申报指南 课题背景 长期以来，我们的学校教育、家庭教育和社会教育只重视文化知识的传授和升学成才，忽略了对生命的人文关怀，致使青少年生命意识淡薄，出现了许许多多的生命问题。如缺乏基本的生存常识，不懂得保护生命；没有正确的生命态度，不懂得珍惜和尊重生命；没有敬畏生死的观念，无辜地伤害生命等。据专家分析，我国15至34岁青少年的死亡原因中，自杀占第一位。同时，冰雪、洪水、地震等自然灾害及交通卫生等安全事故的频频发生，更是雪上加霜，对青少年的生命安全造成了严重威胁！据报道，我国每年有1.6万中小学学生因溺水、车祸、自杀、食物中毒等意外事故非正常死亡。因此，对国民尤其是对青少年开展生命教育，引导他们增强生命意识，学会自我保护，提升生命质量，已成为我们社会的一个共识。研究生命教育也成为学校的一个严肃课题！ 课题性质 《新形势下生命教育的理论与实践探索》（课题批准号：09YJA880012）1．生命教育课程目标预设研究 2．生命教育课程资源开发研究 3．生命教育教材内容与呈现方式研究 4.生命教育教材对我国中小学学生的适应性研究 5．生命教育教学组织与实施策略研究 6．生命教育教法多样性研究 7．生命教育活动设计研究 8．学校、家庭、社会生命教育资源的整合与利用研究 9．生命教育课程设计与实施研究 10．生命教育技术与手段研究 11．生命教育在学科中的整合与渗透研究 12．生命教育教师队伍建设研究 13．生命教育课程的管理研究 14．生命教育课程的评价研究 第三，其它 1．中小学生生命问题研究 2．中小学生死亡教育研究 3．家庭生命教育研究 4．社会生命教育研究 四、申报原则 1、申请者（学校）认同生命教育的理念，有较强的科研意识和水平、能亲自主持课题研究与实践。 2、申请者（学校）需认真填写《北京师范大学生命教育实验基地申报表》，上报总课题组审核备案，并遵守总课题组制定的《课题管理办法》。 3、在遵循国家有关教育法规的前提下，坚持将教育的理念和方法贯彻到学校的管理和具体的教育实践中去。学校－→审核－→－→挂牌。2010年月