电脑绘画计划及内容安排..docVIP

陕坝小学——2015学年第学期 ?课程类型??：_电子画_??? 第1节课 ?授课教师?：??柯海霞 准备材料（课程解析） 课题：《多种形状我来画，简简单单画幅画》 本节是windows里画图软件内容的初步认识及基本图形的画法，包括画图软件的启动及窗口的认识，图画的保存等。基本图形有椭圆、正圆、长正形、正方形的画法与技巧。还有一个重要的知识点是在画正圆及正方形时shift键的辅助作用。 备 注 教学 目标 初稿 二次修改 三次修改 1.认识画图软件及基本的操作。 2. 通过“可爱的小兔”的学习，掌握“椭圆”工具的使用方法。 3.学会矩形工具的使用方法。 4. 通过图画的欣赏和创作，激发学生学习信息技术的兴趣。 1.认识画图软件及基本的操作。 2. 通过“可爱的小兔”的学习，掌握“椭圆”工具的使用方法。 3.学会矩形工具的使用方法。 4. 通过图画的欣赏和创作，激发学生学习信息技术的兴趣。 1.认识画图软件及基本的操作。 2. 通过“美丽的校园”的综合绘画制作学习，掌握“椭圆、矩形”工具的使用方法。 3. 通过图画的欣赏和创作，激发学生学习信息技术的兴趣。 教学 思路 措施法 4.学生画神奇的魔方（雄壮的楼房）。 5.完成组合图画 给学生展示各种各样的电脑画，学生欣赏并谈感受。以此激发学生的绘画热情。 介绍画图软件的启动、界面知识以及各种工具的使用操作方法。（此内容学生第一次接触，采取教师演示的教学方法） 完成任务一： 画一只可爱的小兔，并图上颜色。 教师指导，小组合作 总结画法 任务二：绘画神奇的魔方或雄壮的楼房 学生选其一进行绘画 拓展提高 完成下面的组合画图 1.给学生展示各种各样的电脑画，学生欣赏并谈感受。以此激发学生的绘画热情。 2.介绍画图软件的启动、界面知识以及各种工具的使用操作方法。（此内容学生第一次接触，采取教师演示的教学方法） 3.任务一： 完成作品 不会的可请小老师帮助 4.展示学生作品，互相评价。 5.拓展提高 完成下面这幅绘画 教后 反思 导入部分学生都很感兴趣，他们本身对画图就比较感兴趣所以一直兴致高涨来学习本课。但是学生的操作能力还是有些差，对电脑接触的少，有些不敢动手，有些操作太慢了。一节课画不完这三幅作品。最快的也就是2幅。而且机房没有大屏幕，有时演示很不方便。不能及时把样品绘画给学生展示，让学生有个模仿的样品。所以我在三案的时候修改了任务，只让学生完成一幅综合性的作品。这幅综合作品包含了本节课的所有教学知识点。效果非常好。作品完成了，知识点也学会了。 陕坝小学——2015学年第学期 ???????????????拓展课工作?课程类型??：_电脑绘画_??? 第_2_节课 ?授课教师?：??柯海霞 准备材料（课程解析） 课题：曲曲直直线条图 线条具有较强的表现力，不同的线条给人以不同的感觉。直线给人以稳定的感觉，曲线给人以柔软、优雅、圆润的感觉。利用铅笔工具画出的线条则是更灵活、更细腻。在画画时，要根据表达主题的需要，选择恰当的工具。 备 注 教学 目标 初稿 二次修改 三次修改 掌握直线、曲线形状和铅笔工具的使用。 学会用橡皮工具修改图画。 培养用心观察大自然中各种事物的意识。 1.掌握直线、曲线形状和铅笔工具的使用。 2.学会用橡皮工具修改图画。 3.培养用心观察大自然中各种事物的意识。 1.掌握直线、曲线形状和铅笔工具的使用。 2.学会用橡皮工具修改图画。 3.培养用心观察大自然中各种事物的意识。 教学 思路 措施法 …… 这些都是由线条组成的图形，注意感受不同线条的表现效果。 教师演示直线和曲线的画法与技巧。 学生完成 巧用铅笔工具。 综合作业： 1.展示成品线条图。（同第一案） 2. 教师演示直线和曲线的画法与技巧。 3.学生完成任务 4.巧用铅笔工具。 5.拓展提高： 1.展示成品线条图。（同第一案） 2. 教师演示直线和曲线的画法与技巧。 3.学生完成任务 4.巧用铅笔工具。 5.拓展提高： 教后 反思 教学中，我通过让学生欣赏电脑作品，激发了学生的兴趣，点燃了学生创造性的火花，通过任务驱动完成任务，适时点拨帮助，让学生独立尝试操作的步骤及方法，培养了学生独立操作的能力。通过演示，帮助学生认识了直线、曲线工具的使用，使学生真正成为了电脑的主人。整个课堂学生非常活跃，完成了本课的教学任务。 陕坝小学——2015学年第学期 ???????????????工作?课程类型??：_电脑绘画_??? 第_3_节课 ?授课教师?：??柯海霞 准备材料（课程解析） 课题