《11传统纹饰民族风格课件》初中美术岭南社2011课标版八年级上册课件_5.pptVIP

学习目标 我知道什么是纹饰。 我能发现传统纹饰，知道纹饰的用处。 我了解并能区分中国传统纹饰的种类。 我会欣赏中国传统纹饰的造型美。 我能用传统纹饰完成我的纸皮造型物品装饰。 我能运用中国传统纹饰装点我的生活。 自学提纲 阅读课本p38-40 1、纹饰是指器物上的 的总称。 2、请举例我国传统工艺瑰宝中，有哪些是使用了传统纹饰？这些纹饰有什么作用？ 3、我们身边也有纹饰的物品吗？ 4、我国传统纹饰可分为哪几类？ 5、我国传统纹饰的造型特点有哪些？ 共同学习 共同学习 我们探讨传统纹饰造型的特点 观察图中的纹饰特点，发现规律，感受纹饰的造型美。请给以下纹饰找造型特点。 绘制方法 我欣赏 运用与实践 要求：每人至少完成一个器物装饰。 1、先在准备好的器物上勾线分区，注意疏密，尽量避免大小均等。 2、选择适合、喜欢的纹饰，画出纹饰的骨架。 3、丰富纹饰，加强对比。 4、加粗轮廓线、加强线条粗细变化。 学习检测 我知道什么是纹饰。 我能发现传统纹饰，知道纹饰的用处。 我了解并能区分中国传统纹饰的种类。 我会欣赏中国传统纹饰的造型美。 我能用传统纹饰完成我的纸皮造型物品装饰。 我能运用中国传统纹饰装点我的生活。 * 单位、自由纹样 纹样的形式 二方连续纹样 四方连续纹样 适合纹样 A B C 纹样的形式 单独纹样： 连续纹样： 单位自由纹样、适合纹样 二方连