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设计学专业学术型硕士研究生培养方案 （专业代码:1305） 培养目标 培养我国社会主义建设需要的，适应面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高层次专门人才。 热爱祖国、遵纪守法、品行端正、具有为人民服务和社会主义建设事业献身的精神。 勤奋学习，掌握本学科专业坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作和其他业务工作的能力。比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料，并能写作论文摘要。 具有健康的体格和心理。 二、学习年限 实行弹性学制，学制两年半至三年，在职硕士生的学习年限可酌情延长一年。非全日制硕士研究生的学习年限最长不超过五年。对少数学业优秀、科研工作突出的硕士研究生，在完成培养要求的前提下，可适当缩短学习年限或提前攻博。 三、研究方向 序号 研究方向名称 主要研究内容 研究生导师 1 环境艺术设计 景观与环境艺术研究 徐涵、陈岗、陈炜等 2 视觉传达设计 图形与视传艺术研究 丘斌、郑钢、李绍兰等 3 产品与展示设计 造型与产品艺术研究 陈向鸿、林辉等 4 数字媒体设计 动画与数字艺术研究 毛小龙等 5 服装设计 款式与服装艺术研究 席向荣、吴薇等 四、培养方式和培养计划 课堂教学、导师指导与研究生自学相结合，课堂学习与社会实践相结合，教学与科研相结合。1、采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。导师为主导负责硕士生的业务指导和思想政治教育，注重发挥导师组集体智慧，拓宽硕士研究生的学术视野，提高研究生培养质量。 2、课程学习与科学研究相结合。注重课程学习，夯实学科基础，通过课程学习使硕士生掌握学科专业的系统知识和前沿问题。要求每位硕士生都应参与导师的科研课题，使硕士生在参与科研课题研究中学习，在学习中研究，努力提高硕士生分析问题和解决问题的能力、研究能力和创新能力。 3、硕士生在入学后的三个月内（最迟在第一学期末）经师生互选，确定导师4、因材施教，充分发挥生个人的特长和才能，适当安排讲学，参观学习，参加学术讨论等活动，注重培养他们独立自主科研的能力，要求研究生在校期间至少在省级以上刊物发表论文或在省级美术作品展览会上入选作品。课程学习的考核，除艺术考察、教学实践或某些选修课适宜于考查的课程外，其它必修课均需通过考试，学位课程考试、教学实践教案、论文均须由系存档备案，以作资料保存。1、学术活动（1学分） “学术活动”是研究生教育的重要环节。为了拓宽研究生的视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿的进展，硕士生在学期间必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。凡在本校举行或学校、研究生院及各院、室、所组织举行的学术活动，相关专业的研究生均应参加。凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动，可根据实际情况，积极参加。在读期间，硕士研究生应听取不少于5场高水平学术讲座；公开主讲不少于2次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告。各学位点根据学科自身特点合理安排学术活动的时间和形式。学术活动占1学分，根据学生参加学术活动的考勤和学生主讲的学术报告质量进行考核，考核成绩采用五级分制评定，考核成绩由导师综合评定。 本专业硕士生须具备的科研能力和水平的要求： 1、硕士研究生应在导师的指导下，尽早进入有关课题的研究。在培养科研能力的过程中推动有关专业课程的学习，进一步加深或拓宽硕士生的理论和知识面。 2、硕士研究生应积极观看或参加各种设计展览、画展以及相关学术交流活动，规定硕士生在学期间必须参加和聆听有关学术报告活动的次数及撰写有关摘要或笔记的要求。 3、硕士研究生在校期间的最低科研要求：必须以江西师范大学为第一署名单位，至少公开发表与本专业相关的学术论文1篇（第一作者或导师为第一作者、学生为第二作者）；未完成者，不得授予硕士学位。 和为保证硕士学位论文质量，院和导师应注意抓好学位论文选题、开题报告、检查、答辩等几个关键环节。硕士生在撰写论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，了解本课题研究的历史与现状，在此基础上提出自己的主攻方向及奋斗目标，确定自己的技术路线，认真做好选题和开题报告。一般要用至少一年的时间完成学位论文附件1： 设计学专业学术型硕士研究生课程设置与教学计划表 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时 开课 学期 任课 教师 备注 学 位 课 程 公共必修 课 9992001 9992002 公共英语 4 216 1和2 学校统一安排 英语学科修二外 9992009 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 1 学校统一安排 全校必修 9992010 马克思主义与社会科学方法论 1 18 2 学校统一安排 文科指定选修 0142101 专业英语 1 18 2 学院统一安排