人教部编版初中历史八年级下册第13课香港和澳门的回归课件共27张.pptx

台湾香港澳门第四单元 民族团结与祖国统一第13课香港和澳门的回归教学目标1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。2.通过分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养综合分析能力。3.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。沧桑回顾 你能说说香港和澳门被侵占的历程吗？香港问题的由来1898年租借新界1860年《北京条约》割占九龙司地方一区1842年《南京条约》割占香港岛澳门问题的由来葡萄牙侵占澳门的过程19世纪五六十年代03葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛021557年葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权011553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门小 组探 究 如何解决港澳台问题，实现祖国统一？A和平统一B武力统一开动脑筋“马照跑股照炒舞照跳”“……怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。” 思考一：香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢？思考二：怎样才能照顾到香港、澳门地区的历史和实际情况?二、“一国两制”的构想史海泛舟，合作探究1、找一找：“一国两制”由谁在什么时候提出的？2、说一说：你能完整地归纳一国两制的基本内容吗？先大声说给你旁边的同学听。3、想一想： “一国两制”实