- 2018-2019学年高中新三维一轮复习生物江苏专版：课时跟踪检测（四十二） 基因工程.docVIP

课时跟踪检测（四十二） 基因工程 一、选择题 1．在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知(　　) A．该生物的基因型本来是杂合的 B．该生物与水母有很近的亲缘关系 C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光 解析：选C　该生物原来没有荧光表现，加入荧光基因后，表现出荧光现象，但不能确定该生物原来的基因型；基因工程可以实现不同生物间的基因重组，因此，该生物与水母不一定有很近的亲缘关系；该生物出现荧光现象，说明绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达；由于密码子的简并性，改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，有可能检测到绿色荧光。 2．为达到相应目的，必须通过分子检测的是(　　) A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选 C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D．21三体综合征的诊断 解析：选B　可通过向普通培养基中添加链霉素来检测受体菌是否表现抗链霉素，从而达到筛选携带链霉素抗性基因受体菌的目的；通过专一抗体检验来筛选产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞，采用抗原－抗体杂交技术，必须通过分子检测；通过做抗虫接种实验，可确定转基因抗虫棉植株是否具有抗虫性以及抗虫效果，这是个体生物学水平的鉴定；21三体综合征是染色体异常遗