2019届高考全国卷人教版历史一轮复习练习：考点43　战后资本主义世界经济体系的形成课时作业+Word版含解析.docVIP

课时作业(四十三) 一、选择题 1．[2018·黄冈期末]1944年8月苏联官方刊物登载：“苏联对战后合作感兴趣；因为这样的合作让美国得以推动并促进我国国民经济的恢复进程，使我们能够沿着社会经济获得更大发展的道路快步前进。”这表明(　　) A．雅尔塔体系奠定了美苏合作的基础 B．关贸总协定有利于苏联经济的复苏 C．“冷战”是美国单方面挑起的 D．苏联对布雷顿森林体系抱有期望 答案：D　解析：本题主要考查布雷顿森林体系的建立与发展，布雷顿森林体系是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定，布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。1944年7月布雷顿森林会议召开，“1944年8月”苏联就表达了借助美国发展经济的意图，因此二者有较为密切的关系，故D项正确。 2．“当成员国发生金融危机时，承担起‘救火队’的任务；当国际债权人与债务人谈判时，充当‘调解人’角色”的国际组织是(　　) A．经济互助委员会 B．世界银行 C．国际货币基金组织 D．世界贸易组织答案：C　解析：国际货币基金组织的职责是稳定国际汇率并提供短期贷款，确保国际金融体系运作正常，符合题意，故选C项。经济互助委员会是由苏联组织建立的、由社会主义国家组成的经济合作组织，不符合题意，A项错误；世界银行的使命是帮助在第二次世界大战中遭破坏的国家重建，后来其主要任务转变为资助贫困国家克服穷困，在减轻贫困和提高生活水平方面发挥了独特的作用，不符合题意，B项错误；世界贸易组织主要负责管理世界经济和贸易秩序，不符合题意，D项错误。 3．下图反映的是某国际组织从1981年到2009年向各成员国提供贷款的情况(注：表中“其他”指的是贷款额低于112.95亿美元的国家的贷款总额百分比)。由此可判断该组织(　　) A．致力于消灭国际性贫困 B．促进了国际汇率的稳定 C．消除了成员间贸易壁垒 D．是南南合作的重要成果 答案：A解析：图片反映了该组织对全球许多国家提供贷款。世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴，后来则转向全球性的发展援助，据此可知该组织是世界银行，故选A项。国际货币基金组织的主要任务是稳定国际汇率，故B项错误；世界贸易组织促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒，故C项错误；D项明显错误。 4．当今世界贸易分成几类：一类为美国出口金融产品、印钞票和“生产”股票、债券……美国生产100美元的成本是5美元，利润为95美元……对美国来说，最理想的状态是：各国拿着美元但不到美国买东西，美元永远在美国境外流通。材料反映了(　　) A．美元是当今世界唯一的国际货币 B．美国利用美元优势掠夺世界财富 C．美国利用世界经济霸主地位操纵世界经济 D．发达国家是经济全球化的最大受益者 答案：B　解析：材料显示了美国依靠出口金融产品、印钞票和“生产”股票、债券赚取利润，反映了美国利用美元优势掠夺世界财富，故选B项。美元是当今世界唯一的国际货币不符合史实，A项错误；材料没有体现出美国对世界经济的操纵，C项错误；材料与经济全球化无关，D项错误。 5．1971年12月与1973年2月，美国政府先后两次宣布美元贬值。资本主义世界各国纷纷采用浮动汇率，不再承担维护本国货币与美元固定汇率的义务。这反映出(　　) A．美国经济的世界领先地位不复存在 B．世界性经济危机发生的可能性减弱 C．新型的世界经济格局已经初步形成D．美国的世界经济霸主地位急剧衰落 答案：D　解析：1973年，美国的经济依然领先，故A项错误；世界性经济危机依然周期性发生，故B项错误；1973年新型的世界经济格局并未形成，故C项错误；美元中心地位下降表明美国的世界经济霸主地位急剧衰落，故D项正确。6．1994年墨西哥发生金融危机，向国际货币基金组织(IMF)提出援助要求，美国作出积极反应，IMF及时向墨西哥发放了贷款；但1997年泰国发生金融危机，IMF迟迟不发放贷款。对此理解正确的是(　　)A．经济强国的意志影响受援助国家 B．发展中国家被排除在国际货币体系之外 C．世界经济格局呈现多极化的趋势 D．美国在国际贸易体系中有利益的优先性 答案：A解析：据材料可知，1994年墨西哥发生金融危机，向IMF求援，美国作出了积极反应，墨西哥及时得到了IMF的贷款，而1997年泰国遇到金融危机，IMF却迟迟不发放贷款，由此可以看出经济强国意志影响受援国家，故A项正确；墨西哥和泰国都是发展中国家，故B项错误；材料未体现世界经济格局，故排除C项；IMF是国际金融组织，不是国际贸易组织，故排除D项。 7．20世纪40年代，国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱，三大支柱对战后世界经济起到的共同作