第35课 几种常见函数导数.docVIP

第35课 几种常见函数导数 目的要求 能应用由定义求导数的三个骤推导常见函数的导数公式,熟记正弦余弦函数的导数. 掌握并能运用四个函数导数公式求函数的导数. 在公式(2)的指导过程中,培养学生的创新能力. 教学过程 复习提问 按定义求导数有哪几个步骤? 用导数的定义求下列各函数的导数. (1)y=x; y=C. 目的,练习(1)为推导公式(2)作准备.在求△y值时,启发学生应用二项式定理展开 (X+△X) .练习(2)推导前,首先指出这里y=C称为常数函数,可设y=(x)=C说明无论自变量取何值，对应的函数值均为C，以避免如下错误: y=?(X+△X)-?(X)=X+△X-C=△X 略解：1. △y= ?(X+△X)- ?(X)= (X+△X)-x= x+5x(△X)+10x(△X)+ 10x(△X) +5x (△X)+ △X-x △y=5x(△X) +10x(△X)+ 10x(△X) +5x (△X) + △X ==5x+10x (Δx)+10x(Δx) +5x(Δx)+ (Δx) 则=lim[5x+10x(Δx)+10x(Δx)+5x(Δx)+ (Δx)] =5x. =5x. 新课 1．引言：由导数定义本身，给出了求导数的最基本的方法，但由于导数是用极限来定义的，所以求导数总是归结到求极限。这在运算上很麻烦，有时甚至很困难。