《6 肌理与应用课件》初中美术岭南社2011课标版七年级下册课件_1.pptVIP

岭南版七年级美术下册第三单元第5课 人造肌理 蚝壳墙壁形成的纹理 人造肌理 竹藤编制肌理 人造肌理 人造肌理 你发现了生活中的哪些肌理？并谈谈你的视觉感受。 风景篇 动物篇 植物篇 解索皴（山水画的一种笔法） [清]《芥子园画传》 绘画创作（中国画）举例 毛笔线条的疏密组织，富于节奏感。 葡萄图 （局部） [明] 徐渭 绘画创作（中国画）举例 斑驳的意像效果 作品一号 [现代] 刘子健 绘画创作（中国画）举例 橡树林生存 [瑞典] 奥尔·哈格利特 版画创作举例 源于自然又高于自然的艺术性纹理 星夜 [荷兰] 凡·高 油画创作举例 油画笔触形成的独特肌理 北京时间七点整 李升权 水彩画创作举例 斑驳水迹形成的独特肌理 深圳市龙华新区高峰学校 主讲教师：方秀云 在我们的生活中，经常会接触很多表面有纹理的物体，如树皮、石头、皮毛等，给人造成一种独特的视觉感受，仿佛是点、线、面构成的艺术品。 应用肌理的艺术 ——在生活中发现肌理 什么是肌理？ 肌理是物体表面的纹理。它源于物象表面材质的组织结构，是形式美的重要因素之一。 肌理的美感表现为： 秩序美、节奏美、韵律美 物体肌理美的感受是在一定条件下呈现出来的，孤立的纹理往往不美。 花生整齐地排列在一起，出现了一中肌理的秩序美。 土墙形成的一种韵律美 水滴形成的节奏美 沙