北师版九年级上册第10课解放者的风采共27张.ppt

——拉美独立运动;【内容标准】; 过程与方法 1.通过学习罪恶的“三角贸易”，掌握“三角贸易”的路线和内容。 2.通过学习玻利瓦尔的事迹，了解拉美独立运动的过程，学会评价历史人物。; 教学重点 玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。 教学难点 对“三角贸易”的理解和认识。;课前准备;拉丁美洲;殖民下的拉丁美洲;殖民者掠夺财富;罪恶的“三角贸易”;一、罪恶的“三角贸易”;欧洲;奴隶贩子为了多得利润，总是超出一倍或者更多地载运奴隶，把奴隶塞进贩奴船里。奴隶在船上被脚镣和手铐成双地锁在一起、挨个地挤在一起，只能像“汤匙”一样蜷曲着身体，连翻一下身都不可能。遇到海上骤起风暴，密闭的船舱空气流通不了，许多奴隶就被闷死在狭小的船舱里。由于船舱里拥挤、潮湿、空气污浊，加之饮食恶劣，天花、痢疾、眼炎等传染病曾使全船的奴隶失明。奴隶贩子对患传染病的奴隶，唯一的办法就是抛入海中，每当船上的食物和饮水不够时，奴隶的遭遇也是被抛入大海。从非洲横渡大西洋到达美洲，根据天气情况，要航行6一20星期，奴隶的死亡率经常达到30～50％。 ;圣多明各岛在18世纪上半期共输入奴隶280万人，而到1976年仅剩下65000多人。按照每运至美洲一个奴隶，最少要牺牲10个左右非洲黑人的计算方法，奴隶贸易使非洲损失一亿人口，这个数字相当于1980年非洲人口总和。