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國中畢業多元進路 多元進路說明 教育部宣導專員 金甌女中輔導主任 汪逸萍 多元入學方案的精神與實施 高中 (一)、普通高中 (二)、綜合高中 (三)、單類科高中與實驗高中 綜合高中 (一)彈性的選課機制 (二)多元的課程安排 (三)適性的諮商輔導 (四)個人的學習檔案 * 98學年度全國辦理綜合高中課程學校共有112所，基北區有23所學校。 高職 （一）、就業技能與升學基礎 （二）、職業學校類科與課程特色 （三）、通過檢定--- 可取得技術士證或職業證照 高職工業類群科歸屬 高職商業家事類群科歸屬 高職農業海事藝術類群科歸屬 五專 （一）、具有多元的選擇與適性發展的類科 （二）、五年一貫的課程設計，理論與實務 並重 （三）、課程設計以學習為導向 (四) 、與科技大學、技術學院連貫為完整的 技職教育體系 (五) 、修業年限為5年,畢業後授與副學士學 位。 五專類科 進修學校 （一）、分高級中學及職業進修學校、專科進 修學校、大學進修學院(部)。 （二）、以適應學生學習及社會需要為準。 （三）、高級中等進修學校畢業,具有同級、 同類學校之畢業資格。 多元入學方式??????????? ? 申請入學：以九十八年「國民中學學生基本學力測驗」分數，加上各招生學校的特別條件為依據，可選1至2科加權計分。 甄選入學：可以加考術科、實作等測驗，但不再有學科紙筆測驗。 登記分發入學：是以九十八年「國民中學學生基本學力測驗」的分數為依據，最高分為412分。 申請入學 實施方式： 依招生學校所訂條件，向國中集體報名。 招生學校以九十八年國民中學學生基本學力測驗分數為申請條件，並得擇一至二科加權計分。 各校應參採學生之在校特殊事蹟、優良品德或綜合表現等方面之具體表現。 招生學校採書面審查方式辦理，不得再辦理任何形式之測驗。 各校可考量提供若干名額予鄰近國中就近入學 甄選入學(1/2) 實施範圍（得跨區報名 ） 五專各類科，可同時向北、中、南區報名，但擇一報到。 高中職 （１）音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育等才　 能班、科學班、各單類科高中。 （２）高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 （３）學生應就單一學校或跨區聯合甄選委員　 會擇一報名。 登記分發入學(1/3) 分發區域 1.全國公私立高中職、五專聯合成立統一登記發中心（國立台南高工） 2.登記分發之區域，以全國高中職分為十五個區，五專全國不分區。 登記分發入學(2/3) 實施方式 以國民中學學生基本學力測驗分數為(含寫作測驗0～12級分)分發依據，不得加權計分。 參加兩次測驗學生，分發時電腦幫您選擇較優之測驗分數完整使用，但登記分發區以第二次基測報名時選填登記分發區為依據。 九十八年多元進路重要日程表 九十八年多元進路重要日程表 重要事項(3/4) 重要事項(4/4) 產學攜手計劃－推動特點 輔導高職暨技專校院設置產學訓合作專班。 採 3+2、3+2+2 、3+4之合作模式。 建置技職教育、職業訓練及產業界之合作平台。 台德菁英計劃－推動特點 雙軌制職業訓練，補助一半學費。 教育部、行政院勞委會、德國經濟辦事處聯合推動。 升學、就業、認證三合一。 理論、實務、證照同取得。 實用技能班 以國中技藝班或對技藝教育有興趣者優先。 三年段免學費 以實用之就業技能為主，分段修業。 建教合作模式，採階梯式、實習式、輪調式等。 國中畢業生多元入學相關資訊查詢網站(一) ＊國中畢業生多元進路：.tw/junior ＊高中、高職、五專學校資訊網：.tw/junior/search ＊國中基測推動工作委員會：.tw 國中畢業生多元入學相關資訊查詢網站(二) ＊98年國中基測全國事務委員會： http://98.tw/98bctest/ ＊UDN校園博覽會： /mag/campus/index.jsp ＊PTT(批踢踢)BBS-juniorhigh國中板： telnet://ptt.cc * 多 多 多 元 元 元 特 智 選 色 慧 擇 考 招 國中基測 申請入學 甄選入學 登記分發入學 【高中畢業生主要升學進路】 高中畢業生 大學學科能力測驗 單獨招生 大學指定科目考試 科技院校(四技)日間部申請入學聯合招生 大學甄選入學(日間部) 進修學士班單獨招生 大學考試入學(日間部) 四技 大學 報考研究所碩士班 【綜合高中畢業生主要升學進路】 綜合高中畢業生 四技二專統一入學測驗 大學學科能力測驗 大學指定科目考試 四技二專推薦甄選 四