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第三章 社会工作哲学基础与价值体系第一节社会工作的哲学基础一、社会工作产生和发展的哲学根源 （一）犹太教与基督教教义:利他主义观念 1.爱:意志之爱 2.给予(施):助人自助 3.救赎:自我改变能力 （二）人文主义与人道主义:社会哲学 1. 人文主义：反对神性，提倡人性，反对神学，提倡科学，主张思想自由和个性解放,肯定人是世界的中心。 狭义人文主义;狭义的人文主义是指欧洲文艺复兴时期的新兴资产阶级反对封建制度和宗教神学的一种文化思潮； 广义人文主义：广义的人文主义是指维护人的尊严、权利和自由，尊重人的价值，要求人能够得到自由发展的思想、观念和道德规范。 人文主义主要内容： A.人应主宰这个世界 B.强调人的价值和尊严 C.对人的本质持乐观态度 D.人是理性的存在，拥有真理的内在来源 E.个人 的自由在自然界和社会中享有崇高地位 2.人道主义：人权 人道 “人道主义”最早在古罗马思想家HYPERLINK /wiki/M.T.%E8%A5%BF%E5%A1%9E%E7%BD%97西塞罗那里,是指一种能够促使个人的才能得到最大限度的发展的、具有人道精神的教育制度。 3.人道主义和人文主义区别： 共同点；在于认为人及人的价值具有首要意义，使人类开始系统论证以人为中心的价值和力量。 区别：人文主义者着重在狭义上反宗教反经院哲学，而人道主义者却在广义上倡导以人为中心的世界观。 （三）实证主义与实用主义:知识哲学 1.实证主义 孔德 实证主义：经验是知识的唯一来源，一切科学知识都必须建立在来自观察和实验的经验事实的基础上 。 2.实用主义 事务的实在性 方法有效性 杜威：人类行动实际效果与意义，只有与实际世界中的经验发生联系 的事情和观念才是有意义，注重实践本身价值，不主张形而上学的争辩。 （四）乌托邦思想 :道德哲学 莫尔乌托邦 （五）集体主义 1.反个人主义 2.费边社会主义 第二节 西方社会工作价值体系 一、价值的界定 （一）价值含义 价值就是人们对社会中一切事物的是非、善恶、美丑的判断或评价，它是社会工作专业或社会工作者基于社会公平、平等、和谐、公正的理想和人类基本需求的满足而奉行的 一套基本理念。 （一）专业价值的界定 1.专业价值：所谓专业价值是针对个人价值而言，是指一整套指导人们专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。 2.社会工作专业价值:社会工作者长期奉行和遵守的一整套指导其时间的原则与理念。 （二）社会工作专业价值的历史演变 1.19世纪末?a20世纪初，社会工作专业价值从强调个人品德层面转向强调社会公平和社会正义。 （1）1929年，米尔福特会议 内容：着重讨论社会工作特别是个案工作专业价值观以及对社会系统判断。 2.20世纪40年代?a60年代初，社会工作价值观关注专业实践道德层面，尤其是社会工作者本身的道德操守。 3. 20世纪60年代?a70年代初，关注社会平等、正义、社会福利以及种族歧视和种族压迫等方面。 4.20世纪70年代以后，全面探讨价值观和伦理问题，尤其是社会工作专业同其他相关学科间的伦理联系。 5. 20世纪90年代中期以来，社会工作专业价值发展与?°风险社会?±联系一起。 二、社会工作实践过程中的伦理决定及其困境 （一）社会工作实践中的伦理决定 1.什么是伦理？ 伦理是对一种相关的行为的标准和期望，规范有关个人和团体的责任。 2专业伦理 专业伦理一般也称为职业道德，是从事一定职业的人们在其特定的工作中的行为规范和准则。 ① 专业伦理特点： A 从实施范围看，专业伦理主要表现在实际从事一定职业的人们中间。 B 从内容上看，专业伦理与职业要求和职业生活相结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯。 C 从表现形式上看，专业伦理比较具体多样，具有较大的实用性。 （二）社会工作实践中的伦理决定与伦理困境 1.伦理决定 伦理决定是指人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为是好的或正确的，必须判断行动或实践本身对案主的影响，以符合专业行为的道德要求。 两个核心价值观（1）尊重案主的尊严和独特性 （2）努力促成案主自我决定。 2.伦理困境 伦理困境是指社会工作者在实践中陷入一种在道德上难以取舍和难以找到满意方案的境地。 （1） 社会工作者对伦理守则和伦理原则执行的两种态度：绝对主义观点 相对主义观点 3.解决伦理困境一般步骤 瑞默 1995年 （1）