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- 2018-05-30 发布于云南
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6.3 从统计图分析数据的集中趋势 1.X=8或12( )( )课前准备5.( )学习目标1.掌握折线统计图,条形统计图、扇形统计图 的特点2.能从统计图中获取信息,求出或估计相关数据的平均数、中位数和众数预习检测 1.为了检查面包的质量是否达标,随机抽取了同种规格的面包10个,这10个面包的质量如下图所示: 这10个面包质量的中位数是 ,众数是 ,估算平均质量是 。算一算验证你的估计。 100克100克99.8克预习检测2.某次射击比赛,甲队员的成绩如下图:根据统计图,确定10次射击成绩的众数 、中位数 ,先估计这10次射击成绩的平均数为 ,再具体算一算,看看你的估计水平如何。9环9环9环A B C D探究提纲1.学习课本145页“议一议”.要求:根据所给图形回答“议一议”提出的问题.甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员,三队队员的年龄情况如下图:探究提纲2.自学课本146页例题.根据例题的解法,完成“做一做”中提出的问题.某地连续10天高温,其中日最高气温与天数之间的关系如图所示:(1)这10天中,日最高气温的众数是多少?(2)计算这10天日最高气温的平均值。例题讲解达标测试1.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表:跳高成绩(
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