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氢气的性质及制取.doc
教师辅导教案
组长审核:
学员编号: 年 级: 课时数:3课时
学员姓名: 辅导科目:化学 学科教师:授课主题 教学目的 掌握实验室制取的反应原理、实验装置、使用的药品、仪器名称和收集方法教学重点 实验室制取的反应原理、实验装置和制取方法。授课日期及时段 教学内容
锌和稀盐酸
铁和稀盐酸镁和稀盐酸铝和稀盐酸铁和硫酸铜溶液反应(曾青得铁则化为铜、湿法炼铜)铝和硫酸铜溶液反应铜与硝酸银溶液反应H2的性质:
1.物理性质:通常状况下H2是无色、无味的气体,比空气只有空气的1/14,即在标准大气压,0℃下,H2的密度为0.0899g/L,且不溶于水。
2.化学性质:H2具有可燃性和还原性等。H2不仅能还原的氧化铜,还可以还原三氧化三铁、三氧化钨等一些金属氧化物。
(1)H2在空气中燃烧
检验纯度后,在导管上连接一尖嘴玻璃管,点燃,在火焰上方罩一干燥的烧杯。
现象:在深色背景下,可明显看到氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰。在火焰上方罩一干燥的烧杯片刻烧杯内壁就有液滴顺壁流下。
(2)H2与空气混合气的爆鸣
取一小塑料瓶,在底部凿一火柴梗粗细小孔,食指堵住小孔,排水法集满H2后,倒放于桌面上,口部垫上石棉网以保证空气通畅。点燃火柴,放开手指,用火柴梗捅透小孔水膜,点燃H2。当H2和空气的体积比为2∶5时,产生的爆鸣声音最大。
现象:深色背景下因H2较纯,火焰燃烧平静,可看到淡蓝色火焰。过一会儿,空气从盒底口流入,积聚到一定比例,发生爆鸣。
(3)H2吹肥皂泡
取少量洗涤剂用蒸馏水配成溶液,用橡皮管在洗涤液中蘸一下,管口仍朝下,慢慢开通H2流,待气泡出现后,将管口迅速反转朝上,轻轻摆动或用嘴吹气,泡泡脱离管口,用火在气泡上方点燃。
现象:随着“噗”的一声,伴有黄色火球出现。
(4)H2还原CuO
取一干燥的硬质试管,底部铺薄薄一层氧化铜并倾斜安装于铁架台上(管口略低于底部),先通一会儿H2,然后加热,当管口有液滴出现时,CuO加热部位由黑色变为红热。撤掉酒精灯,继续通H2至试管冷却。反应方程式:
现象:管口有液滴出现时,CuO加热部位由黑色变为红热
实验室氢气装置
药品:锌与稀硫酸
反应原理:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
3.装置:固液常温型 启普发生器的简易装置
采用与制取二氧化碳相同的装置,指出反应的容器可以是锥形瓶、平底烧瓶、广口瓶、大试管、启普发生器等。
4.收集方法:采用向下排空气法,排水法。
5.检验方法:点燃,罩干冷的小烧杯,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠
6.(检查)→庄→(装药)定→(固定)→宴(验纯)→寿(收集)
7.注意事项
首先检验装置气密性
长颈漏斗末端应伸入液面一下
收集气体时,瓶口盖上玻璃片,集气瓶中的导管应伸入到集气瓶底部,利于排进空气
伸入反应容器的导管少露出橡皮塞即可,否则不利于气体导出。
不能用浓硫酸、浓硝酸及浓盐酸来制取氢气
气体必须验纯
【例题讲解】
1.如图所示,在用锌粒和稀硫酸制取氢气的过程中,发现试管内液面下降,稀硫酸脱离锌粒,可能的原因是()
A.试管内氢气的压强过大
B.伸入浓硫酸的导管插得过浅
C.装置漏气
D.外界大气压过大
2.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验.(1)在实验中,乙装置的作用是 ?????????????? .(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
?
?装置丙
?装置丁
?反应前
?48.8克
?161.2克
?反应后
?46.5克
?163.9克
小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程).
(3)比较两种计算结果,请解析导致这一结果的原因可能是 ???? .A.装置的气密性不好?? B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收??C.通入的氢气量不足?? D.空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收
【巩固练习】
1.下列各组药品中,常用于实验室制氢气的是(??? )。A.锌粒、稀硫酸 ?????B.锌粒、浓硫酸C.铜片、稀硫酸?? ?????D.镁条、盐酸2.下列反应中,没有氢气生成的是(??? )。A.电解水???????????? ????B.锌粒与盐酸反应C.铁片与稀疏酸反应?? ????D.铜片和盐酸反应A.排水法??????? ?????B.向上排空气法C.向下排空气法? ?????D.向上排水法A.敞口正立在桌面上?B.敞口倒放在桌面上C.盖好玻璃片正立在桌面上D.盖好玻璃片
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